“小王子的故事梗概是什么？”

王子的故事梗概是什么？ 那么我来介绍一下。

王子的故事梗概是什么？ 《星星王子》首要描绘了孩子在各个行星上看到的事情。 星星王子在自己的星球上和傲慢的玫瑰花发生纠纷后，去其他星球旅行，访问了6颗星星。 之后，他遇到了小狐狸，同时还收到了礼物——内心发现内在一切的能力。 之后也继续寻找生命的意义，经过不懈的努力，找到了泉水。 王子在朋友的帮助下离开了地球，再次回到了小行星上。

《小王子》是法国作家安托万·德·圣埃斯佩里在1942年写的着名儿童文学短篇小说。 第一，叙述了一个孩子在哪个行星上看到的事情。 王子在自己的星球上与傲慢的玫瑰花发生纠纷后，去其他行星旅行，访问了6个小行星。 之后，他遇到了小狐狸，同时还收到了礼物——内心发现内在一切的能力。 之后也继续寻找生命的意义，经过不懈的努力，找到了泉水。 王子在朋友的帮助下离开了地球，再次回到了小行星上。

从前流传下来的童话大多是全知叙述选出来的，叙述者在故事之外。 《小王子》的讲述者是“我”，“我”是童话的讲述者，也是其中的重要人物。 “我”讲述的故事有一段很简单，但作品的成功之处在于，作者并不单纯地衬托出“我”。 《我》在完成叙事任务，作品的主题也在深化。 “我”还是孩子真正的大人。 因为有童真，“我”很难认同大人世界的理性和功利，这与“我”从小就是所谓的“大人”们矛盾。 另外，因为“我”是大人，所以“我”很难完全理解王子的纯真和感性。 于是，“我”和王子发生了矛盾。

“我”和大人们的矛盾、王子和“我”的矛盾本质都是孩子和大人的矛盾，是理性和感性、麻木和爱情的矛盾。 而且，在这个重要的矛盾中，“我”都起着映照的作用。 可以说“我”就像镜子一样，照耀着大人的理性、功利、迷茫，以及孩子的感性、纯真、爱。 随着“我”和小王子的理解和感情的加深，“我”最终回到了小时候的状态，认同小王子的价值观和感情，崇尚爱的哲学。 这样就明确了童话的主题。

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