“点赞与吐槽并存 课后服务怎么做到众口可调？”

本公司长春3月30日电题:赞扬与吐槽并重的课后服务如何调节大家的口味？

总公司新闻网事记者李双溪孟含琪金津秀

作业由老师管理，书包不用背回家，父母不用请假逃课&hellip； &hellip； 随着地方课后服务的实施，受到许多家长的赞扬。 但是，服务时间不渴，拿到钱父母也不付钱，服务质量差&hellip； &hellip； 专家表示，公众必须给新政策一点时间和耐心，但需要改进的问题也必须加快完全的步伐。

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课后服务解放了我们的双职工家庭！ 下午5点，长春市第一实验小学门口聚集了来接孩子的家长们。 林丹说，以前学校下午3点左右放学，为了接孩子，夫妻轮流请时间假，把女儿送到家里或有趣的班里后，回到单位继续工作，有时会请家人或家人托管。 他通知要开展课后服务，我们第一时间就报名了。

从本学期开始，全国许多城市开始提供课后服务，处理三点半的课后问题。 日前，长春市中小学全面推进课后服务，在自愿参加的基础上，义务教育阶段中小学课后服务时间从下午5点延长到6点，每月收入不超过180元，安排学生作业、自主阅读、社团活动等

记者在长春市五十二中赫行实验学校小学部，下午4点多，在教室里看到学生们在认真做作业，教师发现错误，向学生解释。 校长助理马蕾表示，目前全校学生课后服务参与率达到98%以上，服务文案使用4天作业辅导+1天社团活动模式，丰富孩子们的校内学习生活。

在长春市第108学校的操场上，同学们随着音乐齐步舞。 副校长刘广茹表示，除了作业监管外，学校还设置了一些体能训练和有趣的课程。

在学校的作业更早，放学后的书包也不用背回家，真的是负了。 长春市北安小学的学生说。

好的政策为什么又会招致很多吐槽

自从提供课后服务以来，一些学校的参加率很低，有时一年级的报名人数不到30人。 很多人望着，比较着服务时间、费用、授课质量，吐槽得很深刻。 一线教师也表示，课后主机将工作时间延长至10个小时，工作压力较大，自己的孩子不受监视。

因为我不渴，所以老师的压力很大。 孩子五点放学，父母也五点下班。 还是不能有效处理时间联系的问题。 小学一年级的家长丛表示，希望延长放学后的服务时间或增设课后班，等家长正常下班后再接孩子。 但是，许多一线教师表示，目前工作时间长，压力太大。 通常教师早上7点到学校，放学后服务下午5点下班，每天工作10个小时。 强度太高了，难以维持。 如果要增加有趣的课，教师必须做好上课准备。

收钱的父母全部把钱补上。 家庭负担护理费用如何体现放学后服务的公益性呢？ 长春市民马华说。 另外，部分家长对费用的采用情况提出了公示要求。 我们应该有权知道钱花在哪里了。

对许多教师来说，每小时的补助金有限，很难调动积极性。 有些老师宁愿回家休息也不想赚这个钱。 需要我们做思想工作，动员教师参加。 一位副校长说。

质量好的教师能很好地完成课程。 父母是否参加，教师很重要。 长春市明德小学副校长林可说，家长最关心的是谁来照顾，如果是本班教师，就更放心了。 我最担心的是合班护理，每个班的作业都不一样，老师不了解作业的情况，也照顾不到每个学生。 一位家长说，她听说有全班同学的情况，就放弃了申请。

护理文案也引起了家长们的关注。 我的孩子学了三年多钢琴，但在学校只做作业，钢琴就坏了。 一位父母说。 很多所长也希望现在放学后的护理文案太单一，开展更多样化的课程。

下课后的服务怎么样大家可以协调？

21世纪教育研究院院长熊丙奇认为，课后服务的出发点是加强中小学生的作业管理，把课后服务建设成拓展学生素质的平台。

教育行业专家和家长建议，学校追加提供课后服务需要投入人力、物力的价格，必须由政府和家庭共同承担。 政府通过增加财政补贴、购买服务等途径，减轻学校和家长的压力，体现教育公益的性质，同时促进教育资源的合理分配，优化管理和服务。

此外，加强家校信息表达，提高新闻公开透明度也是重要措施之一。 最近，长春市解放大路小学邀请家长委员会的代表到学校听取家长关于如何完善课后服务的建议，直接与家长对话，并当面深入询问，学校及时说明和处理问题，最大限度地满足家长的关注和保护 教育主管部门也应当及时听取家长的建议，动态调整课后服务的形式和复印件，使之更好地满足家长和学生的诉求，能够齐头并进。

许多老师也合理安排了老师在课后的值班表，希望学校在探索中更加科学完整地相关，以免发生老师在学校照顾学生，而自己的孩子没有人照顾等问题。 有些老师说，在选择课后服务文案时，学校应该充分发掘教师个人的有趣爱好，开发课程让教师发挥各自的优点，有趣地激发教师的上课积极性。

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