“探索产教融合 为产业转型培养关联人才赋能”

作为5g+ai全场景应用模式园区项目的一部分，ai+上海科技大学数字双胎3d模式项目最近通过检测，模式细致呈现了上海科技大学(张江校区)的校园，视觉效果惊人。

此次项目的首要负责人是来自山东商业职业技术学院和慧科集团共建的虚拟现实现代学徒制班的几位学生，在公司的指导下，这些学生逐渐具备了完成项目的能力。

随着产业数字化进程的加快，职业内涵和工作方法发生了变化。 作为一家专注于尖端科技和创新人才培养的公司，我们致力于使人才培养跟上产业数字化转型的步伐。 慧科集团创始人、董事长方业昌说。

支持大学新兴产业相关专业建设

培养对经济快速发展和社会进步做出卓越贡献的人才是新时期大学的重要使命。 贵州大学计算机科学与技术学院院长秦永彬表示，要提高人才的产业适用性，有必要开展产教融合。

在贵州省教育厅的大力支持下，慧科集团与贵州大学共同建设了贵州省第一所省级典型软件学院，开设了大数据技术与应用、移动云计算和网络营销等专业方向。 在培养模式中，将领域的职场诉求纳入课程，将来自产业的教师、实际的项目案例纳入课程。

截至2007年，贵州大学软件学院累计培养了540名大数据、云计算和网络相关人才，为贵州和西南地区的数字化产业输入了新鲜血液。

年1月，国务院正式批准《山东新旧动能转换综合试验区建设总体方案》，同意设立山东新旧动能转换综合试验区。 次年，慧科集团与山东省教育厅签署战术合作协议，开展新兴产业相关专业和产业学院建设，推动了人才培养与产业优化升级的紧密对接。

山东商业职业技术学院党委书记张志东表示，与公司的合作将进一步利用大数据、云计算、物联网、人工智能等新兴技术，推动校企双方创新现代学徒制等人才培养模式，推动产业结构转型、高度化和区域经济快速发展

向公司的数字转换分配人才

时代集团是高科技公司，在数字化转型过程中，需要对员工进行多方面的培训。 慧科集团旗下的数字人才在线教育平台开课吧。 为时代集团制定了一系列数字人才培训方案，指导公司进行产品创新升级。

培养数字化应用人才，不仅有助于提高公司的业务效率、优化业务流程，还丰富了在数字技术领域的招聘场景，为进行跨领域的融合提供了可能。 时代集团总裁王小兰说。

强大的师资、教研、技术团队是教育水平、课程开发的可靠保障。 方业昌说，开课吧。 与多家网络公司合作，在各个方面培养产业在数字化转型、智能化升级过程中所需的技术开发、应用、管理等人才。

现在开课吧。 面向广泛的数字化专业和应用人才提供人工智能、产品、设计、运营等热门学科的在线课程。 6月，开课吧。 公布百家企业的新基础设施数字人才计划。 课程涵盖数据应用人才、ai人才、产品设计人才等，紧扣新基础设施快速发展的实际，满足领域劳动者职业提升的多元诉求。

开课吧。 在线教育课程不仅为学生在更深的技术行业取得了进步，也为许多企业的数字化转型提供了人才。 未来，我们将继续帮助公司提高数字化能力，为智能升级提供动力。 方业昌说。

《人民日报》《年11月20日07版》

本篇文章：《“探索产教融合 为产业转型培养关联人才赋能”》