“教育培训市场众生相：线上线下冰火两重天”

最近，广东、上海、山东等地陆续公布了校外培训学校恢复开学时间，许多教育机构的办学者都松了一口气。 在前一阶段，受新冠灾祸的影响，各种在线活动都按下了暂停按钮，在线教育机构也受到了毁灭性的破坏。 在房租、教师工资等多重压力下，一点点的教育机构停业关闭，幸存的在线教育机构也通过在线转移，加大招生优惠力度等方式，寻找活力。

在线教育机构:难以在痛苦中生存

6月1日，王鹏接到当地教育局的通知，通知培训学校做好防疫相关准备后可以复课时，他兴奋地发了朋友圈:终于熬过来了。

王鹏在山东烟台运营着7家在线教育机构，招生重点最多的是低龄儿童和中小学学生，课程包括语数外、音乐、美术、情商培训等多种门类。 受疫情影响，他的这些学校空被搁置了近5个月。

本以为3、4月可以重新开始上课，但账本可以移动的资金也只能维持到5月。 每月20日是他给老师们发工资的日子，面对日益减少的账面金额，他总是不安得睡不着觉，只能反复告诉自己，一切都会过去。

为了维持生源，王鹏决定把课程从线上转移到线上。 同时，课程是免费的。 尽管如此，还是有很多父母来退学。 幸运的是，几位房东看到我们的困难，提出减免房租，帮助我们度过难关。 他告诉记者，自己周围已经有几个机构关闭了。

根据中国民办教育协会教育专业委员会开展的在线问卷调查，90%以上的机构表示当前经营存在部分困难和严重困难。 经营困难、有破产可能性的机构有29%，有影响力、经营暂停的机构有36.6%。

教师与家长:焦急地等待网上复课

今年2月，在某培训机构工作的庞星(化名)收到了工作单位群发的通知。 受新冠灾祸的影响，单位必须做出学费不变但基本工资减半的决定，要求全体老师转入网上授课。

基础工资减半，不能在线上课，但在新冠灾祸期间，庞森的工作量一点也没有减少。 作为校外机构高三学生的指导老师，庞星面对着需要学习的学生们。 每天早上7点半，庞星准时坐在电脑前带领全托班的学生早自习，之后根据上课安排，他这一天还得上十多个小时的课。 原来的板书和教师的互动在网上不太容易实现，但是为了把讲义做成电子版，现在的工作量增加了将近原来的两倍。

庞星告诉记者，其实家长中也有很多人希望培训学校早日开办，有希望家里一对一辅导的家长，也有在微信群里听下学期学习计划的家长。

在北京工作的赵先生是学龄前儿童的监护人，在疫情爆发前花了数万元为孩子报了学前辅导班。 在新冠灾祸期间，她多次试图退还培训费用，但在线学前培训完全没有效果。 赵先生和培训学校多次重复信息表达，最后她决定继续学习。 他把我们的课转移到了其他门类的训练上。 另外，看到疫情期间训练机构的困难现状，我已经不忍停止上课了。 希望疫情快点过去，孩子能早点来上课继续学习。

未来:离线融合发展迅速

在停课、新冠灾祸期间，许多在线教育机构出人意料地高速发展。

在线教育机构降温，在线教育兴起，许多在线教育机构开始思考在线教育的变革。

2019年，王鹏想去北京考察几家在线教育机构，引进在线培训系统，扩大业务范围。 但是经过一段时间的在线教育，王鹏也在考虑自己的学校是否真的适合转入在线。

采访中的记者说，和王鹏一样困惑的工人并不少见。 庞星也表示，自己所在机构开展的在线教育，家长的满意度普遍较低。 对于尽早部署在线教育、在线经验的组织来说，疫情也是一个机会。 但是，对于像我们这样长期扎根于网上的机构，有一些&lsquo； 课必须补上。

21世纪教育研究院副院长熊丙奇认为，在校生接受的首要任务是在线教育，在线教育一直只是补充。 但是，在这次疫情下，在线教育成为了重要的选择，也表明了快速发展在线教育的重要性。 但是，从进行在线教育的教育培训机构的实际经营情况来看，并不理想，在线教育就像被称为资本炒作一样，并不能推翻以前流传下来的教育。

金石教育宣传部长韩震表示，在线融合模式有可能成为常态化的教育方法，疫情期间别无选择，但在计划长期在线教育时，必须考虑机构的情况，在线强制在线化可能会适得其反。

本篇文章：《“教育培训市场众生相：线上线下冰火两重天”》