“延期一个月是确保高考公平所作出的科学决定”

【明亮时的评价】

作者:熊丙奇( 21世纪教育研究院副院长)。

教育部表示，经党中央、国务院同意，年全国普通高等学校招生统一考试由7月7日推迟至8日。 湖北、北京市根据疫情防控情况，提出本地区高考时间表意见，商教育部同意后，可及时向社会公布。

自2003年将高考时间调整为6月7日、8日以来，我国只发生了一次高考时间的局部调整。 即2008年汶川大地震时，震区学生的高考延期了近一个月。 全国性的高考延期是今年首次，这是根据疫情防控形势、开学延期等对学生复习的影响做出的科学决定。

目前，我国新冠肺炎疫情已基本得到控制，但由于国外疫情蔓延，我国疫情防控仍面临较大的境外输入压力。 从现实情况看，延期入学时间长，对学生复习考研的影响客观存在，再加上6月份高考存在一定的安全风险，因此延期高考是有道理的，也符合大部分考生和家长的期望。

从2月开始，各地按照教育部的配置，停课，继续在线教育，但在线教育不能代替学校教育和在线教育。 不同地区和学校的在线教育准备情况不同，不同家庭的学生在线学习的条件也不同。 特别是在一些农村地区和贫困地区，网络信号不好，学生没有高端智能手机，所以在线教育没有完全覆盖，效果也不太值得期待。

对此，一些考生和家长认为，环境的变化也是对学生的考验，在延期入学期间，自主性、自觉性高的学生，会有很好的复习效果。 但是，这只是看到了学生个人的努力，没有考虑为学生提供公平的环境。

有学生和家长在意今年高考的录取分数是否会下降。 其实，高考的录取分数取决于招生计划和考生的考试情况。 在同一个省内，如果招生计划不变，录取分数的高低要看这个学生考试分数的高低。 因此，不存在积极降低合格分数的方法。 教育考试部门要给考生创造平等的环境，让考生个个都能发挥自己的水平。

从基础教育、高中学习完备性的角度来看，高考延期一个月也能给学生更完善的高中三年级学生学习过程体验。 当然，即使高考延期一个月，原复习计划和节奏也会有一定的变化。 对此，积极的态度随着势头而改变。 考生必须根据新的日程表调整复习计划。 确定高考延期一个月后，学校要根据学生复习情况调整教学安排，对这一特殊时期的学生进行心理辅导，引导学生以自信冷静的心态迎接高考。

《光明日报》《年04月02日02版》

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