“老师群里在聊啥？很多几乎成失物招领群了”

说多了家长群，钱报记者总是对老师群的日常话题感兴趣。 你在谈论学生的成绩吗？ 还是谈谈自己的教诲？ 于是，昨天做了一个小调查，收到的老师们截图后，发现很多都成了遗失物群。 一位小学老师又想起了校园悬疑片:我在自己班的女生宿舍里发现了夏天的制服。 但是，即使问了全班同学，也没有人说把制服弄丢了。 我怕孩子不认识了，把衣服的照片发给家长小组，让家长检查一下带回去的行李里有没有丢制服，结果谁也没告诉我，吓得校服丢了。

老师们普遍的感觉是，现在的孩子比以前的学生更容易丢东西。

制服和杯子最容易丢

操场成了失物的集中地

操场的长椅上有很多&lsquo； 孤儿，都是学生们丢的，至今没有找到&lsquo； 主人。

上次我们班和二班一起上体育课，我们班有学生就拿错了二班学生的大衣回家了。 结果两组老师来问我，我在群里问家长，家长又去看衣服，才发现。

最奇怪的是丢裤子。 我的老师在操场捡了裤子，各班问了一圈，谁也不要。 我不知道那天丢裤子的孩子是怎么回家的。

班里有个娃娃，把爸爸的宝马钥匙拿到学校玩，但是丢了。 他怕被爸爸骂，跟爸爸说是因为上课玩钥匙，被我没收了。 听说父亲要去学校要宝马车的钥匙，我傻了。 后来孩子坦白了，钥匙晚上拿去托班弄丢了，所以我消除了怀疑。

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一谈到失踪这个话题，老师们的曝光就层出不穷。

现在，消除三拉四高峰是在小学阶段。 其中，杯子和制服的丢失率最高。 据一位老师说，每学期学生都补充制服，不是因为旧的不能穿，而是因为丢了。

小儿子容易丢的是自己的大衣和红领巾等，大儿子会丢手表、眼镜、钥匙、卡等。

在所有容易丢东西的地方中，第一位是操场，其次是美术教室、舞蹈教室等专用教室。 杭州某民办小学二年级班主任徐老师表示，如果学校有游泳馆，绝对可以超越操场，登上丢失场地排行榜的首位。 每次游泳课结束后，体育老师都要带着学生们忘在游泳馆里的内衣、泳裤、拖鞋等来班上问主人。

杭州一所小学的张老师告诉钱报记者，学生丢东西首要是因为地点的转换。 低年级的学生自我管理能力不强，特别是在体育课上，学生们脱掉大衣、毛衣、红领巾等放在一边，上完体育课就忘了衣服。

现在家长们太多了，很多学生没有自己管理东西的意识，有时甚至可能连自己的东西都认不出来。 张老师说。 现在学生的家庭条件一般都很好，他们丢东西也没关系。 学校里有失物招领处，那里有没有人领取的衣服的储物柜。

健忘的习性怎么改

老师建议父母假装贫穷

老师们总结说，想丢东西的孩子有两大特点。 一个是有点懒，铅笔掉在脚后跟前也不想弯腰捡，一脚一脚不知道滚到哪里去。 二是无法整理。 座位上乱七八糟。

那么，如何改掉孩子失散的习性呢？ 多个学校和老师分别对应。

杭城一所小学的韩老师告诉记者，运动结束后，老师要检查自己负责的地方，提醒学生拿着自己的东西退场。

杭州永天实验小学的班主任徐亚明说，每次上体育课，都会要求学生把厚外套和红围巾脱到教室里，叠在桌子上再去操场。

杭师附小班主任沈莉要求家长在制服上写学生的班级和名字，让孩子知道写在什么位置，万一丢失了方便查找。 随身携带杯子一样容易丢失的东西，她也让学生写名字，排列放在教室后面的柜子里，每次喝水都放回原来的地方。

更冷酷的手，就是装穷。 杭州景成实验学校的班主任陈华凤说，很多孩子失去三四，是因为父母娇惯了。 容易得到，容易失去，没有个人财产的保管意识，总之丢了房子还在。 所以，我建议父母假装贫穷，限量供应，超越约定，通过劳动获得。

杭州江心岛小学的班主任童莹有一个装铅笔的大箱子，谁都不会领回，定期发给全班同学两瓶。 孩子们和得到奖金一样开心。

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