“国家为什么禁止珠心算？”

为什么国家禁止珠算？ 那么我来介绍一下。

为什么国家禁止珠算？ 珠心算固化幼儿表象，手脑算使幼儿思维停滞在动作上，因此对幼儿来说，是思维快速发展的退化或倒置，与科学的数学教育背道而驰，不利于孩子真正理解数的概念。 另外，珠心算算法与前一阶段的算法统一性不高。

国家不是禁止算盘，而是禁止算盘变为小学、幼儿园的必修课，禁止这种所谓的特番班，算盘不能成为急功近利的工具。 珠心算固化幼儿表象，手脑算使幼儿思维停滞在动作上，因此对幼儿来说，是思维快速发展的退化或倒置，与科学的数学教育背道而驰，不利于孩子真正理解数的概念。 另外，珠心算算法与前一阶段的算法统一性不高。

任何复印件进入中小学和幼儿园课程都必须满足三个方面的要求。 符合国家课程标准的规定，符合儿童身心快速发展的规律，符合知识本身的逻辑。 因此，某些教学方法和手段必须经过长时间的实验研究和严格的科学论证，说明对幼儿和全体学生的快速发展是有效的，然后再进入课程体系。 目前珠心算教育的快速发展还没有达到这样的要求。

学过算盘的孩子，在小学数学计算时，先考虑算盘后再计算问题。 在容易混淆算盘和小学数学中“数”的表达的同时，难以理解对数概念和建立基本的数理逻辑能力，会妨碍数学的学习。

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