“学科融合 顶天立地做课题 产学合作育人才”

疫情2月底，市场上n95口罩短缺时，南京工业大学传来好消息:化工学院教授陈苏课题组研制的功能性高分子材料投入量产，每天可生产8吨口罩元件层原料。 这将大大缓解市场上n95口罩严重短缺的状况。

n95口罩的关键技术在于比较有效隔离病毒的致密过滤元件层。 如果使用我们开发的1吨材料，使用纳米纺丝技术，可以为20万只n95口罩，或者80万只普通医用口罩提供元件层。 课题组成员之一李晴博士表示，每次课题组开会，导师都提醒学生们，做科学研究必须紧紧盯着国际学术前沿，瞄准经济社会快速发展的重大诉求，把论文写在人民最需要的地方。 为了能为疫情的缓解做出一点贡献，课题组的同学们很高兴！ 李晴笑着说。

我培养学生的理念是论文和应用不可缺少。 陈苏教授感慨地说。 就像我老师说的，要接近科学，接近工程，没有科学的工程就不能深入，不能引领。 同样，没有工程学的科学无法处理问题。 科学和工程、论文和应用一个都不可缺少。

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在南京工业大学，以陈苏那样为国进行科学研究为国育才理念，为领域产业快速发展培养人才已成为风尚。 这是&lsquo； 钧精神与我校世世代代的传承有很大的关系！ 化学工业学院的陆小华教授这样说道。

作为中科院院士、中国化工高等教育一代宗师时钧带来的第一批博士生，陆小华始终牢记老师的精神风格时钧放弃海外优渥待遇，在七七事变后毅然投身祖国，怀着教育兴国赤子之心教导了67个春秋，孕育了无数桃李。 时钧忠党爱国、治学严谨、乐于助人、坚韧不拔的精神滋润着全校师生，影响着一代一代的学子。

在时钧精神的感染下，南京工业大学的立德树人气氛浓厚。 时钧园成为爱党爱国和师德师风教育基地； 继承时钧精神，将其作为新教职工入职、新生入学和党员教育等必修课程； 写时钧精神读本，融入课堂思政； 连续12年开展时钧班创立活动，每年举办时钧精神演讲比赛，为优秀学生颁发时钧奖学金&hellip； &hellip；

继承了好时代老师的接力棒，陆小华一天也没有懈怠。 追求祖国爱，本质是他在面对学生时，最强调的两个科学研究的关键。 抱怨刚进入课题组的研究生很难发论文，羡慕别人的研究方向发论文。 陆小华认为出副本当然重要，但评价一个身体的工作价值主要基于两个方面。 一个是是否对国家有重大诉求，另一个是是否有工作体系性。

陆老师总是给我们课题的&lsquo； 顶天，对科学前沿的意义在哪里？ 课题的&lsquo； 选址，对实际工程的意义在哪里？ 南京工业大学博士生陈晶晶表达了导师对陆小华的钦佩。 在选题设计中，陆小华多次认为应该原创，以处理某些具体的科学问题为目标。 在陆小华的指导下，陈晶晶发明了国内第一台比较消化液的换热器。

学科融合，共同培养人

化工学院教授管国锋在谈到建立多学科融合型教研团队的初衷时表示，科研是高校的重要职能，也是人才培养的重要载体，所以团队将公司下达的工程项目设定为毕业设计选题，供学生们选择。

最初，参加跨学科毕业设计的学生是由专业教师推荐的，但现在学生自主申请，对我们的教师也提出了一定的专业要求。 电子控制学院的薄翠梅教授说。 该团队是由管国锋教授主导，机械、电控、化工、安全等专业教师联合组成的多学科融合协同培养学生的教研团队，旨在培养复合型跨界人才。

国锋教授队给队里的学生增加了硬性规定。 也就是说，高一级的同学正在完成自己的项目设计。 然后，必须说明与明年进入团队的学生相对应的知识点。 教育部长，我们让学生做老师，增加他们的压力，并激活他们内在的学习动力和潜能。 万辉副教授介绍说。

[/s2/]产学合作，真题真做

我是&lsquo； 在工厂设计中的智能集成设计应用项目时，不仅得到了学院导师的指导，还得到了冯强会长的指导和帮助，为我提供了理论和实践指导，让我进入了公司的研发平台进行实践操作。 级于亮表示，冯强是南工大毕业生，南京中图数字科技有限企业董事长，领导和冯强将自己的项目融入公司运营项目，这不仅锻炼了自己的工程实践能力，也促进了专业信息的学习和加强。

在产学合作深入推进的背景下，南京工业大学将产业要素纳入专业教育，大学生创新创业培训和毕业设计选题来源于领域公司技术改革创新项目的比例不断提高。 学校安排优秀的科研团队和教师负责教学，及时将产业快速发展的成果、研究成果引入专业教学文案，通过科研给予教学，将科研特点转化为教学特点，使学生及时了解本专业的理论技术前沿和公司生产新技术、新规范，处理产学脱节的问题，培养人才 化学工业学院院长范益群介绍。

学校扎根大地办大学，使学校创新链与地区快速发展产业链无缝对接。 在学校的支持下，学生参加科研创新活动的热情大幅提高，95%以上的学生在校期间至少参加了一个大创项目，几乎所有的项目都取得了成果，所有的学生都得到了锻炼，比较有效地促进了大学生的创新精神、实践能力、创新创业能力的快速发展

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