“新工科怎么念好诉求、过程、实践的“三字经””

张艺谋是南通理工学院创客空间社团的第一届团长，进入大学初期就和同学一起创立了创客空间社团，在之后的几年里带领同学参加各种大学生科技大赛，无人机操纵吗？ 今年受疫情影响，毕业生就业形势不容乐观，但他以优异成绩被上汽录取。 的一系列竞争锻炼，极大地提高了我的创新能力、动手能力和协作能力，锻炼了我的创新能力。 张艺谋说。

作为应用型本科院校，南通理工学院正在探索新工科改革如何阅读诉求、过程、实践三字经。 如何使新工科建设成为学校推进教育教学改革的引擎和联动器？ 记者就此进行了采访。

诉求:一手托付两家，让学生知道要学什么

全国大学生先进成图大赛3d打印项目一等奖、省部级cad大赛一等奖、实用新型专利2件&hellip； &hellip； 说实话，这些荣誉多亏了学校的项目化培养。 张昊说。

张昊是南通理工学院新工科教研室的变更长，是全校第一个新工科人才培养平台3d打印技术强化班的学生。 与以前流传的班级培养模式不同，项目强化班根据公司的特定诉求设定培养目标，利用课余时间和休息日的时间以小灶的形式开展教育，诱惑学生到公司需要人才的就业单位，让学生了解自己学到了什么，学到的知识有什么用

像3d打印技术强化班这样的新工科教室，南通理工学院还有14所学校。 南通理工学院项目强化班是立足地方经济快速发展需要，通过构建新兴人才培养实战平台，形成教育特点、师资队伍特点，实现资源共享，推进新工科建设和学校应用型人才培养改革的整体动力。

注重诉求，学校是&lsquo； 从事两项事业，既是培养学生，也是公司的诉求。 南通理工学院副校长吴国庆这样阐述了项目强化班培养计划。

教师队伍是项目加强队伍人才培养的重要问题。 南通理工学院实行公司办学双导师制，办学教师被派往公司参与技术改造、项目设计和产品研发，提高实践创新能力，优秀的公司工程技术人员被聘为兼职教师，进入课堂为学生授课，组建了实践技能高超的双师双能型教师队伍

在新工科课程的带动下，学校3d打印技术、智能机器人、智能制造等影响力较大的新工科项目开花结果。

全过程:教、学、比赛很长，让学生知道怎么学

这是我们创新团队开发的&lsquo； 光纤自动剪切装置，这是&lsquo； 多功能焊接评价工装，这是&lsquo； 农作物远程解决系统。 在实验室里，电气工程及其自动化1706班的李志刚像数家珍一样向记者介绍了自己亲手制作的作品。 目前，这支95年代出生的年轻人所属的呋喃工程队成功受理发明专利22项，在各类大学生技能大赛中获得国家级、省级、市级等36个团体奖。

憋着一口气，每次比赛必出场，有奖必争，这是紫璐工业控制队的追求。 课外，小组成员一头扎进实验室，对着数据手册反复研究了单片机和各种部件。 有一次，为了完成一个调试，常常忍耐到深夜，为了小细节不厌其烦地检查几百次，直到找到问题的根源。 指导老师林盛昌说，这些学生可以通过积极参加校内外各项比赛来拓宽视野，弥补不足，更准确地评价领域、技术的快速发展方向。

&lsquo； 工程系的&lsquo； 所谓新，就是培养积极适应新技术、新产业、新经济快速发展的优秀工程科学技术人员。 南通理工学院副校长李晏墅向记者表示，学校将致力于开展以能力为中心的竞赛培养项目，以赛促学、赛促教、赛促改革，让人人参与竞赛，更贴近能力培养，更贴近学生和市场诉求，与应用创新，

为了激励参加竞赛的全体学员，南通理工学院以学科竞赛为中心开展通识教育课程、专业课程、专业方向课程等，并根据课程设置尽快调整更新教学文案，与整个实践教学阶段相勾结。 人才培养计划规定，要设置4个学科竞赛学分，纳入毕业条件，每个学生必须获得4个学科竞赛学分才能毕业。

近3年来，南通理工学院学生在挑战杯大赛、大学生创新创业大赛、大学生机器人大赛等36个高水平省级以上学科专业大赛中获得各类大奖，获奖总数达到1365人。

实践:毕业设计真正的问题要真正做好，让学生知道如何学习和使用

我的毕业设计是以集装箱为灵感，引出集装箱的堆栈设计，最终抽象解决，提炼出模块化的设计理念。 实习期间，环境设计专业毕业生张罗雪将专业情报学付诸实践，运用城市像素理念指导琢邑(上海)创意设计有限企业处理集装箱景观设计中的模块化运用方法问题，成果受到公司技术负责人的高度评价。 该设计有望应用于江阴临港新城集装箱码头公园的设计项目。

面向实际问题，毕业设计&lsquo； 真题真的很重视应用。 南通理工学院校长、党委书记王宝根告诉记者，过去的毕业设计基本上由指导老师事先制定主题，学生通过空想象，与公司的实际情况进行有效对接并不容易。 毕业设计正题真要做的话，鼓励学生深入实习单位收集有实用价值的论文选题，结合生产经营实际，运用所学知识提出、拆解、研究、处理现实问题。 通过课程与实务的无缝对接，学生掌握了应对实际问题的能力，逐渐培养了公司的精神。

南通理工学院在指导教师、实习经费、科研设备、实训场等方面提供保障，让学生无后顾之忧，专注于真正的问题。 在良好的保障条件下，汽车工程学院毕业生将对燃料电池组进行振动分解，为燃料电池的性能检测、认证提供新的测试方案； 新能源专业毕业生为公司生产中的湿法刻蚀技术进行了设计优化，提高了电池芯片产品的合格率和质量； 机械工程学院的毕业生对某空压力机主要零部件侧的块体进行了设计和研究，为公司处理了产品的质量稳定性问题&hellip； &hellip； 一位毕业生召集了产业链相关专家，出色地完成了各个主题。 这引起了公司的极大兴趣，许多公司已经邀请学生到公司开展毕业实习和毕业设计。

世界变化太快，许多产业备受瞩目。 你教的学生必须适应变化的未来世界。 南通理工学院理事长陈明宇表示，这是应用型本科探矿新工科的核心。

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