“莱芜一中印象 森林校园育出明德人”

莱芜一中年度毕业生成人礼莱芜一中年度突出贡献奖

年度特别贡献奖获得者的照片

初秋季节，云淡风轻。 清晨，漫步在莱芜一中校园，仿佛置身于浑然一体的美园林。 蓝瓦绿树，蓝水蓝天，秋花金叶，书声鸟鸣，触手可及都成了画。 晨练的同学有很多，教学区、图书馆、实验室到处都是勤奋的风景。

莱芜一中位于碧波起伏、林木葱郁的孝义河畔，始建于1952年，是一所具有60多年历史的老牌要点中学。 68年来，她从小到大，从弱到强，培养了一批又一批优秀的学子，造就了每个人的栋梁之才。

2005年转入新学校以来，莱芜一中在办学理念、机制建设、师资建设、培养模式等方面进行了理论和实践的创新，从经验型的快速发展走向科学型的快速发展，在管理、教育、校园文化等方面形成了鲜明的特色。 五大学科奥运会成绩全省一流，自主领先全省，闻名全国，双一流大学录取人数保持全省前列。

莱芜一中，到底是什么学校？ 让我们跟随记者的笔触，看看学生、家长和老师眼中的一个。

学生是这样说的

你站在莱芜一中看风景，看风景的人在大学等着你

进入莱芜一中，映入眼帘的是古色古香的古老校门，又名知行门、青砖黛瓦、拱形大门，大门中间挂着鲜艳的五角星，在阳光的照耀下，古老的校门显得古朴庄重，历经沧桑的岁月，古老的校门。

进校门的时候，我们还是青少年。 我现在和她告别。 愿我们能成为她的骄傲。 在莱芜一中58级4级部10班李润的记忆中，充满沧桑感的老校门承载了太多美好的记忆。 刚上初中的时候，他总是和同学坐在老校门下面的台阶上，聊着班级的趣事，老校门就静静的和他们在一起。 现在，一想起亲爱的校门，就不由得想起谈笑风生的岁月，内心感慨万千。

到了校园西区，幽幽昏暗的蓝色湖水映入眼帘，微风吹拂，湖水微波荡漾，涟漪不断扩大。 这个湖因莱芜一中师生的习性而被称为西湖。 的西湖是许多学生心中最美的风景，承载着他们成长的历史，记录着每一个珍贵的感动。 李佳睿告诉记者，高考前压力很大，她经常和同学们一起去小西湖消遣。 有一天，偶然遇见她们的数学老师王玉玲，突然热泪盈眶，数千言万语涌上心头，和老师拥抱诉说心事，老师温柔地安慰她们，美丽的小西湖，见证了这个难忘的故事。

无论是沧桑的校门，还是诗意的西湖，无论是提醒学子们记录生日落下的时光，还是支撑学生运动和活力的操场，都是厚重的图书馆&hellip； &hellip； 是学生眼中最美的记忆。

用校园的美丽，培养学生的心情。 转入新学校以来，莱芜一中以种植树木为主，加强了校园的绿化美化。 目前，校园处处风景如画，优美的环境陶冶着学生的情操，促进着学生文明素养的提高和综合能力的形成。

除了优美雅致的校园环境外，在毕业生眼中，学校组织的各类校园活动也成为了他们追逐梦想之路的动力源。 如果说学习是高中的主旋律，那么丰富多彩的活动就是主旋律的和声。 58级2级部6班的朱贺这样说道。 在学校的时候，他参加过很多学校举办的活动、舞台前、幕后活动，通过这些活动，提高了自己的沟通能力、应急能力、策划指导能力，认识了很多朋友，获得了宝贵的友谊。

时间如穿梭，岁月如画。 对许多学生来说，学校的瓷砖是瓦、草、树，熟悉亲切，每一格都是每个学生心底最美的风景。

父母这样说

一进入大门，就离要点大学近了一步

学风浓厚，环境优美，师资力量雄厚&hellip； &hellip； 对学生家长来说，莱芜一中是一所可以呼吸、可以思考的学校。 这里花草繁茂，像森林一样梦幻的校园环境，到处都是生机勃勃的； 这位老师和蔼可亲，学习氛围浓厚，是充满文化气息的育人圣地； 这里历史悠久，学问严谨，明德尚实的育人理念让家长放心了。

这60多年来，莱芜一中逐渐流传着学问严谨、务实民主、广阔严谨的经济、大气谦和、追求卓越的一中精神和非凡的以前。 以为每个学生提供恰当的教育，培养学生快速发展的核心素养为目的，在一代又一代人的努力和重复努力下，在教育者的道路上留下了光辉的足迹。

在家长的圈子里，莱芜一中，家长们最常说的是，只有进入了一中的校门，我们才放心，离要点大学又近了一步。 在家长眼里，好学校的前提是适合，适合孩子的是最好的。

我还记得当时孩子们刚来的莱芜一中学的样子。 作为父母我真的感到自豪。 这几年，莱芜一中不断培养出优秀的学子，每年被清华、北大等名校录取的学生不胜枚举。 孩子们能在这样的学校成长学习，我非常荣幸和感谢。 今年，郭红的儿子辜负了期待，考上了海军大连舰艇学院，开始了他深深的蓝色梦想。 想起儿子一整天学习的三年，一点一点地落在眼前。

虽然在中考的时候，孩子的成绩只超过了及格线的20分，但是我相信孩子只要考上1分，成绩就会变得更好。 果然，半学期后，孩子在班级部的名次上升了200多人。 从高中二年级开始，孩子的成绩就维持在班级前20名的水平上。 成绩的取得离不开孩子的努力，老师们的耐心指导也是不可缺少的。 郭红敬佩的是，一整天，在任何一个科的老师眼里，都没有一个差生。 只有不够努力、找不到学习方法的孩子，老师不会放弃每个学生。

疫情期间，班主任刘志在做完手术后，为了确保学生顺利进入网上上课，学校多次进行防控应急演习，各个环节都非常严密细致&hellip； &hellip； 一幕感动了身为家长的郭红，老师们对学生也很宽容严格，在课堂上是老师，在课堂上是朋友。 从一中出来的学生泛着光芒，是学校环境的熏陶，是老师春风化雨般的教育和关怀，一中也是让我们家长放心的学校。

对张先生来说，莱芜一中对他们的家人来说意义非凡。 在莱芜一中，他是他们一家两代的母校，也是家人向往的学校。 小张是学校26级的学生，他的孩子是53级的学生。 30多年前，我在莱芜一中学习了三年，现在老师们几乎都退休了。 孩子从一年级开始上大学，两代人相差27年，但一年级的学生还是很亲切，稳重，感觉很有大气。

莱芜一中大力管理学生，为学生提供了个性发展迅速空的空间，几年前，莱芜一中的自主招生成绩在全国名列前茅。 的集体备课制度，老师们认真严谨的教学态度，保证了高水平的教学成绩。 谈到学生管理学校的教育理念，张先生非常赞同。 他告诉记者，莱芜一中提倡学生自我管理的理念，在紧张的学习间隙，校园艺术节的各种活动也丰富多彩。 这种自我管理能力，学生升入大学后，加把劲变得更好了，小张家的孩子大学毕业后，直接被送到清华大学。 这也与母校对孩子良好学习习性的培养无关。

老师是这样说的

用大气柔和的校园之美，培养浩荡非凡的学生的心情

转入新校址以来，莱芜一中不断优化课堂教学，提高教学质量，并扩大绿色校园建设，目前校园绿色覆盖率达到70%以上，校园草本、木本植物200多种，名副其实

虽然时间回到了14年前，但那时的校园里还是有些贫瘠，只有有些拘谨的小树苗。 阳光直射。 混凝土地上留下了微弱的光影。 这是莱芜一中的教师张艳第一次看到一中时的印象。 现在，校园已经绿树成荫，花木繁茂，仿佛在其中闲逛，置身园林。

2006年进入一中后，张艳丽目睹了学校美丽的蜕变，无论是校园环境还是教研环境，都让她如沐春风。

学校的迅速发展得益于领航员明智的决定和实干创新，也得益于老师们的奉献。 &lsquo； 朝六晚十二点的班主任，是一位年中勇背重担的老教师，也是第一位成为教师的年轻教师。 在他们中，真正的教育应该是纯粹的手工劳动，更好地理解了它依赖于积累，来源于传承的工匠精神。

对英语老师吕坤来说，莱芜一中是她的母校，也是她深耕的教育热土。 虽然从学生到老师，角色发生了变化，但是学校给她的就是那样的温暖。

可以说，我第一次进入职场，对如何管理学生一无所知。 英语小组的徐冬梅、王军英等老教师每天带着像我们这样的年轻教师备课，用每一个知识点一一讲解，倾囊施教。 也有杨小玉、朱英秀、解晓军、张丽萍等老教师，热心帮助我们打磨各种授课模式，我们很感动。

对于青年教师的培养，莱芜一中特别用心，在加速青年教师成长的同时，也致力于学校的可持续快速发展。

学校在教育方面特别重视集体教育，特别重视年轻教师的培养。 从每天一次的学科小组小教研，到每周一次的年级大教研，再到每月一次的学校学科论坛，都是各学科领导们精心组织的，教材准备、学生准备、教学法准备、习题准备都在每堂课中精心打磨。 在青年教师的培养上，从入职前的各种培训，到入职后的新老教师的结对活动，再到青年教师的报告课，老教师都在给新入职的老师手把手地教。 年轻教师也很有干劲，经常先听老教师的课再上课。 郭德军老师形象中，莱芜一中教研氛围浓厚，引领着教师的专业成长。

如果用四个字来形容莱芜一中，那会是什么？ 在任绪俊老师看来，那是大气谦和。 学校不仅重视学生的学习，也重视学生的成人教育和心理素质教育，心里总是装着全体学生，不让一个学生掉队。

郭德军老师教过54级的学生，但高中入学成绩比较弱，在一中浓厚的学习氛围的影响下，进了山东大学三年。 这样的例子比比皆是。

张宁是中生物教师，现任高二、三级部副主任，高二、三级部班主任。 2019年她教的学生中，有4名被北京大学录取，其中1名进入全省前20名。

在张宁眼里，莱芜一有景色和画，有诗和远方。 多次彰显学校特色和特点，进行精神力量德育，从习性优良、人格境界、精神塑造、健康心理四个方面，引导学生树立远大的目标，大力弘扬学生精神境界，以大气谦和的校园之美，培养浩荡非凡的学生之情。 (本报记者吕娜通讯员李佃忠)。

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