“长期宅家体质亮红灯 体育“补课”刻不容缓”

正值春意盎然，全国各地纷纷进入了迟来的开学季节。 闷在家里的时候，有在线授课的帮助，但体育课受到疫情的冲击不少。 回到校园，很多学生都有体重增加、运动能力下降等问题。

汹涌的瘟疫，使人们认识到了健康的重要性。 野蛮的体魄、强健的身体，始于青少年时期。 但是，近年来，我国青少年身体素质指标令人担忧。

少年强则国家强。 随着体教融合的深化，青少年文化学习与体育锻炼的和谐迅速发展已成为社会共识。 文明精神、野蛮体魄的真正实现，离不开体育的全面参与。

青少年体质亮红灯

好久不见。 体育课。 随着疫情的好转，各地中小学生纷纷回到校园，熟悉的体育课也回来了。

经历了冬天的住宅生活，身体变得充满活力，由此导致的体力下降，很多老师抚摸着头。 班上的&lsquo； 胖子好好的&lsquo； 本来小眼镜不少，但现在的情况给体育老师带来了新的难题。 一位老师表示，疫情期间有体育在线课，但受制于活动场地和教育文案，学生的运动效果与平时有很大差距。 入学后的体力测试发现，很多学生的运动能力下降。

与新冠灾祸宅男体质下降问题相比，各地多种玩法，在确保安全的基础上，帮助学生增强体质。 在浙江省，学校的体育课从一周到一周五增加。山西吕梁提出要求，每天重复体育课。 与防疫的诉求相比，各地的体育课中近距离的对抗性活动少了一点，妙招、幽默的运动&hellip； &hellip；

青少年健康带来的问题，由于突然的疫情再次暴露出来。 近年来，我国青少年的体质状况引起了社会的担忧，体育教育也站在了聚光灯下。

在中国青少年身体素质问题上，近视率是一个明显的指标。 根据国家卫健委公布的调查结果，年全国儿童青少年整体近视率为53.6%，小眼镜人数超过1亿人。 在小学和中学阶段，近视率随着年级的上升而迅速增加，高三学生近视度数超过600度的达到21.9%。

缺乏户外活动是导致近视的重要原因之一。 专家表示，近视是由眼轴变长引起的，如果青少年能在阳光下多运动，眼睛会分泌多巴胺等活性物质，抵抗眼轴变长，抑制近视的迅速发展。

小胖豆芽菜&hellip； &hellip； 近年来，各省区市体质监测显示，我国青少年体质状况不容乐观。 怎么办？ 体育是最好的处理方案。

要深化体教融合促进青少年健康快速发展树立健康第一的教育理念推动青少年文化学习和体育锻炼协调快速发展 近日举行的中央全面改革深化委员会第十三次会议上，确定提出了深化体教融合，促进青少年健康快速发展的要求。 无数实践说明，体育是让孩子远离近视、远离肥胖的首选方法。 此外，完整的人格最先在于体育，体育也是青少年塑造健全人格的不二选择。

体育补习刻不容缓

受疫情影响，体育补习需要提上日程。 从更广泛的意义上说，整个社会的体育补习更是刻不容缓。

近年来，体育课成为万能课，为文化课让路的减少，体育课的时间得到了确保。 但是，乍一看就很热闹的体育课，实际的文案与预想的相差甚远。 有人形容，很多学校的体育课三无七，没有强度，没有难度，没有对抗，不出汗，不脏衣服，不喘气，不摔跤，不搓皮，不长跑。

要实现青少年从体育中取乐、增强体质、健全人格、锻炼意志的目标，体育的竞争性和对抗性等属性不能被扼杀。 本应是野蛮体魄的运动变成优美的运动后，其效果自然与期待相差甚远。

体育课灌水，找背后的原因不容易。 另一方面，许多大人鼓励孩子锻炼，但前提是三不累、不伤、不影响学习，体育锻炼必须随时为文化课的学习让路。 另一方面，在考试指挥棒下，学校必须选择重智育、轻体育。 体育课带来的安全责任，也被很多学校和体育老师束缚着。

专家表示，重视文化学习，轻视体育仍然是我国学校教育的常态。 许多年轻父母已经改变了观念，但在大环境下常常陷入矛盾和无助之中。 让孩子多次运动，还是谁都明白，说起来容易，做起来不容易的事件。

在体育与学习二元对立中，刚需风向标的体育培训业也面临着接班人不足的困境。 有人表示，青少年体育锻炼发展迅速，但低龄化趋势明显，随着儿童年龄的增长和学业的恶化，多次下来的人数呈几级减少。

体育100分是起点[/s2/]

应对内心无力的困境，需要坚决态度的制度保证。 值得注意的是，无论从顶层设计还是基层实践来看，体育在学校中的地位都发生了积极的变化。

去年年底，云南省宣布从今年开始将中考体育成绩提高到100分，与语文、数学、英语三大主要科目一致，体育100分一度成为舆论话题。 在体育技能考试中，云南省建立了三大球、三小球、田径、游泳、武术、拳击、健美操等多个项目平台，供学生选择。

作为全国体育教育融合试点省份，云南还确定，在安全措施和应急预案完善的情况下，发生学校体育意外伤害事故，学校不得认定为教育事故，也不得追究体育教师和相关组织者的责任。 上级教育行政部门不得追究学校和校长的责任。 这是为了校长和体育老师被校园体育安全责任认定所束缚。

必须将学生参加体育活动的情况、学生体质健康状况和运动技能等级纳入学业水平考试，纳入学生综合素质评价体系。 教育部体育艺术教育司司长王登峰说，如果没有这一点，前面的一切努力都有可能付诸东流。 政府投入大量人力物力，在学校集体开设体育课，组织学生课外训练和比赛，但学生要参加多久，怎么参加，对他自己没有什么影响，参加体育的内生动力严重不足。

实际上，除云南省外，天津、重庆等地近年来中考体育分数也有所增加。 但是，受新冠灾祸的影响，今年的体育中考很多时候注定要被取消。 此前，浙江、福建、上海因疫情取消中考体育考试，广东等省也调整了部分考试项目。

虽然教师没有成功，但许多专家和老师认为，经过这次疫情，体育在学校教育中的地位将进一步提高。 特别是随着体教融合的深化，健康第一的教育理念更深入人心。

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