“线上教学成为老年大学开展教学活动新常态”

老师正在现场直播。

@视觉中国

616个在线授课班，260多名教师参加在线教育，约25000名学生在线学习&hellip； &hellip； 在今年新冠肺炎疫情防控形势下，广州市老年干部大学(广州老年大学)将停止在线授课，从秋季学期开始对所有学科进行在线教育。

用手机收到的嘀嗒的新闻通知音，成为这个学校学生的学习日常。 在线教育也成为了老年大学开展教育活动的新常态。

大学生在网上上课，老年人也是

年春季学期，恰逢新冠疫情防控初期，广州市老年干部大学(广州老年大学)积极应对疫情带来的新情况，采取停课不停课的办法，教师利用班级微信群开展在线教育，学校微信公众平台、官方网站， 在特殊时期，学校为学生提供全力服务，在较长的在家期间学习可以缓解压力。 学生表扬学校。

到了秋季学期，学校的所有课程都实施了在线教育，很多学生有点担心。 演唱会怎么开？ 上课时，梳理机和离线了怎么办？ 你不模糊吗？ 我的手机屏幕很小。 这样的问题，不断地反复提出，班主任们都在耐心地回答。

9月7日，是广州市老年干部大学(广州老年大学)开展全学科在线教育的第一天。 为了有序维护在线教室的规范，班主任们全程在线同步。 一些班主任拿着两部手机参加比赛，用一部手机进行在线授课巡逻，用另一部手机在班级微信群里解答学生的疑问。

网课的效果比我想象的好，清晰，容易学。 一位学生说，网课就像老师一对一教学一样，效果很好。 体验一下，在线课并不比想象中可怕。 大学生们在做的事(网课)，我们老人也能做。

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在线教室很棒，背后教师们各显神通。 为了良好的网上教学，教师们要主动学习新的技能，不断探索和实践网上教学的做法，优化教学效果。 教师们通过各种直播平台，采用各种专业的教学设备和资料，给学生们带来了各种形式的精彩在线课堂。

过了古稀的书画课教师在接受班主任手把手指导后，仍能使用教学软件搞好网络教学，学生根据普遍反映教学效果较好的照片、钢琴课教师的教学优势，不断升级教学设备。 舞蹈、太极(太极)教师事先录制授课视频并发送到班级微信群里，学生上课前预习，以适应教师上课的节奏&hellip； &hellip；

经过春季学期的摸索实践，学校制定了《在线教育操作指南》(教师版、学员版)、《在线学习操作规程》、《手机投屏电视操作指南》视频版教程等，师生共同掌握越来越多的新闻化技能

在线教育对老师们来说，既是新的挑战，也是新的机遇。 许多教师在探索中形成了自己独特的在线教育做法，提高了业务能力水平。 学校组织的教学教研座谈会和教学经验征稿认为，老年大学的在线教学将成为不仅可以应急措施，甚至疫情过后也可以进行在线教学的新的教学模式。

参加在线授课的学生对在线教育充满热情，乐于接受新事物，学习热情高，学习观念明显改变。 老师们是这样反馈的。

学员:擅长网络课程

对于老年大学的学生来说，经过两个学期的实践，擅长网络课。 教务员叹息着。

一个学生一气之下报了十门在线课。 他说，去学校上课必须往返，现在可以节省这个时间，报越来越多的课。

为了更好地进行在线学习，学生张阳不仅买了新手机，还买了手机屏幕电视。 她说:“现在手机不卡，眼睛不累，享受学习的感觉真好！

除此之外，学生们还自发地组织学习小组，寻找让在线课堂更感兴趣的方法。 在英语班里，学生们在上课前用英语和老师交流，活跃课堂气氛。 一些学生表示，网上授课具有单独授课的效果，教师发音清晰，课后教师可以逐个评价作业，播放教学视频反复学习，学习效果很好。

现在，学生们接受了网络教学的方法，希望在线教育能够长时间保存。 目前，在线教育不仅是应急手段，也成为老年人喜欢的教育方法。

据悉，学校组织了近400名教职工进行在线教育培训和实践培训。 通过这次活动，动员全体教师进行网络实验课，制定了适用于网络整体的教师版、学习者版操作手册和视频教程，持续开发了云课堂等，保证了在线教育的可持续实施。

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