“孩子叛逆 做父母应学会“不吼不叫”六种做法”

问题

我的孩子今年上小学二年级，随着孩子长大，有点叛逆，经常不听父母的话，做错了事也不服管教，真的很着急。

专家的见解[/s2/]

通州区教师培训中心德育培训员刘敏慧说:父母在管教孩子时，认为与其放任，不如加以控制。 其实，在很多情况下，控制不仅不能改变孩子不恰当的行为，还会由此引起孩子的逆反情绪，破坏母子关系。

心理学家托马斯&米迪多； 戈登博士在他的p.e.t .父母的表演训练中，详细介绍了除了抑制傲慢以外，如何比较有效地影响和改变孩子的不正当行为，保护父母和孩子双方在人际关系中满足各自的诉求。

做法一，找出孩子的真实诉求。 如果孩子的行为不能被父母接受，父母必须了解孩子行为背后的原因。 例如，责怪孩子沉迷于网络游戏和聊天时，父母是否认为孩子在现实生活中缺乏交流和信息表达，缺少说话的对象和机会？ 父母可以通过孩子的行为找到他们真正的诉求，处理现实问题。

做法二是父母与孩子交换。 如果父母因孩子的行为而不能接受，父母可以用孩子可以接受的行为代替。 例如，如果孩子只想着游戏，不想做作业，父母可以让孩子做户外活动的方法而不是游戏。

做法三、调整环境。 给哭泣的孩子拿来橡皮泥、图画书等，孩子就会安静下来开始玩。 这叫做富裕的环境。 有时也需要相反的操作。 例如，孩子懒得做作业、睡不好觉时，可以转移影响集中力的玩具、童话等。 整顿环境基本上是限制环境，而不是限制孩子。

做法四、面条性质发我的消息。 面质我的消息是一种不责备也不评价的方法，父母会告诉孩子他们的行为带来的烦恼。 例如，父亲对在学校磨磨蹭蹭的儿子说。 “如果上学之前必须等你这么久，我迟到了，我的上司会对我生气的。 孩子们听到这样的消息，意识到自己的行为给父母带来了麻烦，孩子们想调整自己的行为，协助父母。

做法五，采用预防性的我的新闻。 如果父母将来想在发生什么事情的时候得到孩子的帮助和支持，可以采用预防性的我的新闻，事先告诉孩子们我的诉求是什么，让孩子能够参与计划。 例如，父母会告诉孩子。 “明天早上需要带什么，节约明天早上的时间让我很紧张，现在就想想有什么遗漏。

方法六、通过换挡减少阻抗。 父母发了我的消息后，孩子们可能会向父母提供有效的帮助，或者进行抵抗防御。 当父母意识到孩子开始反抗时，就需要从发新闻的态度转换为倾听理解的态度。 这个切换会让孩子感到爸爸妈妈明白刚才的话，很不舒服。 那是因为，首先不处理自己的控诉，而是听取孩子的控诉。 这样，孩子们就会明白大人改变自己的行为并不容易，到时候，他们反而容易改变自己的行为。

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