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““家长群”与孩子成长到底有没有必然联系?”

更新日期:2021-06-10 09:18:02 阅读数:

近日,江苏一位家长在自己发布的短片中表示:“我退出家长群体怎么样! 这个怒吼,马上在网上成为了话题。 使这位父母坚强的人很多,也有为教师而抱怨的人。 父母群,到底关着谁呢?

在网上流传的视频最后,那个江苏家长问:“教的由我教,改的由我改。” 之后,老师会凭良心说:“辛苦了,到底谁辛苦了?” 这种灵魂拷问,显然引起了很多父母的心声。 在经历了一天的劳累和繁忙的工作之后,许多家长还必须坐在桌子前,不厌其烦地为孩子辅导功课,完成老师交给的各项任务。 现在,他们的心情可以想象。

““家长群”与孩子成长到底有没有必然联系?”

对此感到不满的父母并非第一次了,但尽管如此,将矛头指向老师似乎并不公平。 家长群体中任性的老师,还是少数。 我相信除了工作时间以外,把很多精力消耗在家长群体上不是所有老师所希望的。 教育孩子,提高成绩,也离不开家长的大力协助。 现实中,不愿意协助老师工作、不听孩子学习的父母也不少。 因此,老师在家长群体中的活跃,也同样无能为力。

““家长群”与孩子成长到底有没有必然联系?”

老师和家长都不能为家长群体点赞,这是个老问题,早就引起了有关部门的重视。 例如,今年10月,山西省太原市教育局发布的《关于进一步改善中小学生减薪工作的实施意见》中,确定了严禁家长批改作业、打扫教室、转发各种新闻等。

““家长群”与孩子成长到底有没有必然联系?”

话说回来,只要在家长群中约三章,确定规则,就能不引起家长和老师之间的冲突,清洁家长群吗? 事情可能没那么简单。

还是说,以前没有微信的时候为什么会这样,有些网友的评论是嗤之以鼻的? 在微信的力矩中,也有很多人感叹怀念没有监护人的日子。 当然,没有必要对现代化的通信工具负责。 要回到没有真正高端智能手机的时代显然不现实。 现在更值得反省的是,在这场争论中,作为学习主角的孩子自己,为什么反而消失了呢?

““家长群”与孩子成长到底有没有必然联系?”

也许,我们应该把家长群体当作现代教育的隐喻。 先进精密的教育系统要求越来越多的人参与到孩子的学习过程中,但并不在意实际效果如何。 老师要不断给孩子布置各种各样的作业和任务,父母要耗费大量的时间和精力指导孩子,从而展现出自己的职责。 但是,人们似乎忘记了。 学习,到底是谁的事?

““家长群”与孩子成长到底有没有必然联系?”

这不禁让人联想到最近的热词内卷。 当人们放弃激烈而无效的竞争时,教育也发生了变化。 不可否认,促进孩子的学习,需要帮助,但自古以来谁都要成功,毕竟自己的努力是不可缺少的。 这是一个简单的、被遗忘已久的道理。 我们都应该认识到,有无监护人群体,一个孩子能否健康成长,天天向上,没有必然的联系。 (作者:李勤余,媒体评论家) )。

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