“公办民办校全面摇号同步招生 彰显教育公平”

日前，上海、江苏、浙江等省市相继发表了年义务教育阶段的招生入学实务实施意见。 相关意见规定，推进义务教育学校免试，全面覆盖就近入学，严禁以各种考试、竞赛、培训成绩或证书说明等为招生依据，不得以面试、考核等名义选拔学生。 民办义务教育学校招生纳入考核地统一管理，与公办学校同步招生的报名人数超过招生计划的，由电脑随机录取。

同期募集全胜

民办招生不选优秀，不掐脖子，有利于营造良好的教育生态环境。 义务教育的质量关系到亿万少年儿童的健康成长，关系到国家的快速发展，关系到民族的未来。 教育是义务教育所有选择中的一个，不是全部，也不能代替一切； 培养人，才是义务教育的本质。 公立学校和私立学校之间的竞争不是生源的竞争，而是学校特色和教育质量的竞争。 真正优秀的教育是指无类型、为所有人提供适当的教育，为所有孩子提供适当的教育，而不是所谓的选择高质量的生源、选择出生任教。

教育改革具有综合性、系统性的特点，不是局部的小翻修。 长期以来，民办学校的招生办法，实际上很大程度上卷入了高考，也潜伏在许多培训机构中。 竞争越来越前进，连学龄前儿童和婴儿中的娃娃父母都不淡定，很不安。 根据今天公布的政策，民办学校不事先组织学生报名变形报名，不进行测试、考核、学科练习、面试、面谈，招生录取不与任何培训机构挂钩。 这种三不承诺，将成为减少负面的重要治本之策； 根治异化的成材竞争规律，也将成为釜底抽薪的趋势。

市民采取同样的措施，不仅仅是双赢，而是所有的胜利。 有利于确保高质量的生源，战胜为公立学校提供更强有力的快速发展动力，民办学校只有通过探索特色快速发展才能一心一意，才能更好地有效落实教育公平性。 因为，教育公平是社会公平的重要组成部分，也是人们关注的重大民生问题。 老百姓总是盯着如何招生，如何办学。

(作者王将，原载《新民晚报》，有删节) ) )。

锁定招生教育生态的重建

对免试就近入学、公办民办和超额民办进行了抽签，招生新政在本原公平和综合3个方面重新确立了三重生态平衡。 无论学子、学校、机构，新的教育生态系统都将相互高度适应、协调、达到统一的状态。

书，是自然的原典，对教育来说是远离功利，回归本位。 曾经，从超前到掐住，教育生态系统被破坏，办学竞争发展成招生竞争，与其好好教学生，不如好好招生。 有人想象小升初也全面考试，但实际上结果和压力不断向前，竞争无限快一样。 新一轮招生入学改革确定了发出尊重学校教育规律、尊重人才成长规模的强烈信号。 不选学者，不拔苗助长，更不要过早竞争，不要教书，而且还要靠人才教育。 在重新划定的同一起跑线上，真正在学校里竞争教育者的内涵能力。

共享教育是公平的，对公立学校、民办学校也是如此，对学生也是如此。 全面实现教育现代化，不仅仅在于有学问，而在于努力学习，也就是在义务教育均衡的基础上追求更高水平的质量公平。 从学校类型来看，公办为主，民办补充，公民协调快速发展，从搞好家门口所有学校的学生类型来看，满足老百姓多元化教育的诉求，让各种类型的学子都能去适合自己的学校。 将孩子及其家长从考试的死循环中解放出来，投入到真正符合健康生态意义的素质教育的大循环中。

总之，就是在整个地球生态的整个生命周期中，重新平衡各个生态子系统。 教育改革和快速发展至今，全面引导了教育综合改革考试的最终结果。 以上海为例，多年来，上海根据国家综合改革部署，不断实施教育、考试、考核联动改革。 从绿色指标考核、二期课程改革到前年肇始公民联招，上海教育改革循序渐进，蹄稳、水到渠成，取得了一系列制度成果，这次招生大改革也是其中不可缺少的一环。 并且，它将引起教育全领域生态的整体变化，助长部分焦虑、投机取巧的校外机构将不再立足，自然被淘汰。

(作者徐瑞哲，原载上观信息，有删节) ) )。

全面提高教育的公平性

首先，这项新政策兼顾了基础教育的公平和质量，这是一个鲜明的方向。 目前，我国正在大力推进基础教育公平优质快速发展，大力促进公平，提高教育质量，而招生入学的初衷，是为了教育均衡化，可以激发最大的公平。

在过去的几年里，民办中小学的招生工作以笔试、面试、面谈等形式被掐住，或者与校外培训机构联合通过各种学科竞赛、考试排名等方法进行选拔。 利用这种招生积累的生源特点，这些民办学校不断做大做强，也对一点公立学校构成了碾压态势。 这种不对称的竞争，不公平不健康，加剧了父母们的不安。

从教育公平的角度来看，坎坷无疑是一种更宽层次上比较公平的方法，可以很好地发挥合理调节学校资源、生源去向的作用。 毕竟，摇滚最大的优点是随机性。 在手续公正公开的前提下，每个孩子无论家庭背景、成绩如何，都有同样的机会被击中。 这样可以消除好学生聚集在同一所学校的情况，也可以不炒作一点学区，另外，任何以孩子升学或升学当初为首要业务的教育机构，都会失去招生的最大招牌。

万人不离其宗。 其实，对于教育来说，无论招生形式如何变化，为孩子提供优质教育的宗旨都是不可改变的。 中小学校失去了以往通过筛选高质量生源而获得的特征，未必是好事。 民办学校可以通过稳步提高自己的办学水平和教育质量来提高吸引力。 当然，什么样的真正教育质量高的民办学校会更受关注呢？

(作者洛谭，原载《洛阳晚报》，有删节) ) ) ) )。

本篇文章：《“公办民办校全面摇号同步招生 彰显教育公平”》