“注重引诱走向规范!用党建把稳民办教育办学方向盘”

孙凯是江苏省南京市秦淮地区教育培训机构的负责人，这两年他又增加了职务党支部书记。 每天，他习性地翻强国和秦淮党员的e家微信小进程学习，带着设施的青年党员一起学习。 我们自主地&lsquo； qq+微信+应用三位一体学习交流平台通过专题申报、现场查重、微信成绩公布等形式，缓解工学矛盾，推进党员学习教育常态化。 孙凯表示，球队年轻，15人组成的核心管理层中有8人是党员，在组织建立后能够学习工作，集中力更强。

这种学习新气象起因于年秦淮地区的创立。 该区率先在全国设立民办教育机构党委，帮助全区分散在民办教育机构的约500名党员找到组织，同时不断推进统一领导、制度创新、方向引领。 &lsquo； 麻绳从最细的地方容易断，情况越多越复杂，基础越薄弱，就越要健全党的组织，搞好党的工作。 秦淮区委副书记姜宸表示，在民办教育机构发挥党的领导作用的最大特点是稳定方向盘，规范民办教育机构办学，教书育人。

组建组织，找到房子

秦淮地区位于南京市的主要城市，最繁华的新街口、夫子庙都在该地区，也是南京民办教育地区。 民办教育机构有其特殊性，如单位党员少、地方职工多、职工流动性大。 因此，在机关工作的党员不容易正常开展组织工作，发挥先锋模范作用，很难在民办教育机构中充分挖掘出能够促进公司进一步快速发展的积极因素。

从年开始，秦淮地区对全区115个教育培训机构、28所民办幼儿园的党员情况进行了全面调查。 很多人的党组织关系在高中，在老家，他们一时找不到组织，无家可归。 秦淮区委教委书记庄艺告诉记者，做好民办教育机构党建工作，搞清楚底数是关键。 调查显示，全区民办教育机构共有党员445人，其中38家党员，数量多且分散，组织起来存在一定的困难。

即使困难，也必须做。 我们要加强党对教育工作的全面领导。 过去，党建工作在民办学校进行得最多，要达到社会培训机构这个水平并不容易。 庄艺谋认为，做好民办教育机构党建工作，主要是确定事业定位。 这些机构一方面满足了人民群众对教育的多层次、多元化诉求。 另外，也存在着只重视知识传播，忽视学生全面快速发展等快速发展不规范的问题。 因为为此，必须推进党建执政，全面贯彻党的教育方针。

年11月，秦淮地区成立民办教育机构党委，着手健全组织体系，构建教育工委民办教育机构党委党支部三级管理模式，选出首届秦淮地区民办教育机构党委委员，庄艺当选党委书记。

经过一年的努力，全区成立了包括联合支部在内的基层党组织19个。 目前，区内民办教育机构党员超过3人的，党支部全部成立； 不到三人的情况下，在民办教育机构党委的领导下，开展党建工作，全面覆盖了党建工作的动态。 党组织要求一个漏，党员一个缺，办事程序严谨，严格一个不让。 庄艺谋表示，党组织成立后，以动态全面覆盖、党建企业品牌为计划，全面加强管理，切实规范民办教育机构的运营行为。

重视诱惑，引一根线

周锋是瑞金路小学校长、党支部书记。 去年，他带着成对的民办教育机构党员去红旗渠，一起住了三天。 本来对民办培训机构的认识就很模糊，但现在感觉组织很有力量，零散悬着的空的政策，一下子找到了支点。 周锋说。

在民办教育机构，党员比较年轻，工作几年后已经很久没有过党组织生活，对组织的要求、学习也不太清楚。 为此，秦淮地区民办教育机构党委考虑了一个办法:建立公办学校和民办教育机构一对一共建机制，共建区内高质量公办学校和12所民办教育机构，选举具有丰富党建经验的党支部书记11人，担任民办机构党支部党建辅导员，活动联办、阵地合用。

结成一对后，民办教育机构的党建工作逐渐走上正轨，党员们也有了凝聚力和向心力。 南京某教育机构党支部书记告诉记者，目前该机构全南京市26所教习所都在各自教习所制作了宣传海报，党员教师在公办学校学习过一次。 现在进入这个机关南京市中心的教学点，对面的党建墙是文案丰富的党建园地。

南京市游府西街小学与教育机构结对后，结合集中整治要求，帮助机构重新整理课程，剔除先进的教育部分，使课程更加合理，符合教育规律和孩子的成长规律。 要融合学校教育、民办教育、家庭教育的力量，共同支持学生的快速发展。 该校校长、党总支书记万代红表示，借助该平台，通过党的课堂学习、活动交流，学校特地引导机构走向规范化，促进青年教师的成长，使培训机构能够以新理念新办法更有效地服务学生的个性化成长。

秦淮地区还不断加大培训力度，组织各类党建工作，配套办学、民办培训机构活动联办、阵地合用、党员联合培养、加快联商发展，同步提高党建能力，努力使这些年轻党支部形成党建特色。

走向规范，抓住一个点

王蓉是南京教育培训机构的创始人，她发现今年最进步的青年大多是党员，同时也使许多一线员工迅速成长。 如果开设的分校分布稍微多一点党员，集中力就会明显增强。 少的话，凝聚力会差一点。

党建不是虚浮的事件，关键是精准的措施。 秦淮区委组织部副部长、两新工委书记张甝表示，编制融合复印件，一定要立足于公司的实际工作，帮助公司提高方向。 必须等公司占了便宜再实际干。 要把党建工作纳入民办教育机构的快速发展中，以纳入的方式开展工作。

在张昊崾的例子中，目前区内多家培训机构开始推进能源评选活动，要求党员明确身份发挥领导作用，提醒每个人要注意每一句话，顺利提高队伍建设，并征得出资人同意。

陈琳在这样的背景下建立了心理成长学堂。 作为一个教育培训机构的教师，她在党支部学习时，听到支部书记传达出孩子健康成长是所有教育者都有责任的理念，萌生了开展心理教育的想法，成功地带着团队，为机构营造了在学生心中行走的声誉。

民办教育机构的专业管理，实际上是市场洗牌，在此背景下，谁先被党建规范，谁就有特点。 王蓉说。

目前，秦淮地区民办教育机构各项评选考核文件必须加盖民办教育机构党委章。 党委在组织建设、办学方向、办学规范化等方面具有约束力。 例如，涉及民办学校快速发展规划、重要改革、人事安排等重要事项的，党组织必须参加讨论研究，董事在作出决定前向党组织征求意见或通报。 党组织要发挥政治核心作用，积极参加机构的重要决策，当你是你，我在你里，我在你里

创新的目标是引领快速发展，规范是基础。 民办教育机构党建工作在实务规范性方面，决不可降级求生，不可搞公办、民办两种面貌。 秦淮区委书记林涛表示，今后，秦淮地区将着眼社会对民办教育机构的普遍关注，多次针对性地发力，突出党建领先，集中各方面力量，努力构建民办教育机构党建的秦淮模板。

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