“调查显示：善用互联网游戏可拉近亲子关系”

未成年人对网络有着正面的认识，近半数中小学生愿意主动和父母谈论游戏& hellip & hellip； 前几天，中国青少年研究中心发表了中小学生及其家长对网络游戏认识和态度的研究报告，指出网络游戏已成为中小学生的社会交流语言，建议家长充分利用游戏与孩子进行亲子信息表达。

中国青少年研究中心副主任张良驯表示，为确保社会各界正确认识网络和网络游戏对未成年人的影响，从去年3月至10月，研究中心开展了相关研究，通过目标抽样和随机抽样的方法，成功地 研究报告将于近期完成，旨在为中小学生合理娱乐、理性上网提出对策建议。

中国青少年研究中心少年儿童研究所所长孙宏艳表示，调查数据显示，孩子们对网络和网络游戏有正面的认识。 半数以上的中小学生喜欢网络游戏，大多数中小学生承认网络带来的正面影响。73.5%的中小学生认为网络有助于拓宽视野，73.8%的学生认为网络可以学到很多新知识。

&lsquo； 网络一代，孩子们对互联网的正功能和负影响有比较清晰的认识。 面对该网络的采访，孙宏艳表示，在对这一代孩子的教育中，父母和教育工作者都可以在日常生活和教育工作者中提高孩子们的网络素养，让他们了解网络，从而正确热爱网络，使用网络

根据本次调查数据，同龄是中小学生了解网络游戏相关情况的最重要渠道，8成以上的中小学生通过同学和朋友了解游戏新闻。 在中小学生的日常交流中，网络游戏是一个很热门的话题，孩子们用游戏语言来表达自己的玩家身份和对网络游戏文化的理解，从中体验集体的归属感，有些是为了被同伴们认可而玩网络游戏 孙宏艳说。

此外，调查显示，近半数中小学生积极与父母谈论游戏，积极与孩子谈论游戏的父母比例仅为32.4%。 孙宏艳认为，出现这种差异的原因在于父母对孩子的成绩关注度高，对孩子的娱乐关注度低。 也许是怕孩子沉迷网络游戏，更忌讳父母讲这个故事。 如果大人忽视孩子的娱乐诉求和心理交流，就会失去家庭对话的机会，长时间以来亲子关系可能会下降。

中国青少年研究中心家庭教育首席专家孙云晓表示，获得归属感和友谊是青少年成长阶段的重要任务之一。 在这个阶段，如果青少年没有成功建立亲密的友谊，他们会体验痛苦和孤独感，自我价值感也可能会下降。 这是因为，对父母来说，与其单纯反对孩子的游戏，不如为了势利导，合理诱惑孩子养成良好的游戏行为和习性，将网络游戏作为构建和谐亲子关系的桥梁。

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