“教育部：提高中小学教师入职门槛”

最近，教育部召开新闻发布会，介绍和发布《关于全面深化新时期教师队伍建设改革的意见》，即中央4号文件一年来，全国各地贯彻落实情况和下一步教师队伍建设改革思路。 教育部有关人士表示，中国将深入推进中小学教师资格考试试点改革，提高中小学教师入职门槛。

目前，我国存在中小学和幼儿园教师总量不足和教师素质参差不齐等问题。 那么，怎样才能有效处理呢？ 教育部教师实务司司长任友群表示，2019年，教育部将加大创新力度，各地搞活事业，组织库存，向教师队伍倾斜。 借鉴各地加大编制统筹和跨领域、跨部门、跨地区协调力度，建立事业编制周转池的经验方法，使用空闲编制，提高编制录用效率。 并深入推进中小学教师资格考试考试改革，提高中小学教师入职门槛。 2019年，教育部将进一步加强顶层设计，开始修订考试方法、考试标准和考试大纲。 加强管理，重申教育行政部门和考试负责机构不得以任何名义开展教师资格考试培训或相关活动。

在师德师风建设方面，任友群表示，要深入贯彻各地各校教师职业行为规范，细化制度措施，将规范要求变为教师行为指导和禁行底线。 继续综合整治，一旦发现有违背师德的行为，按照规范严肃解决，通报。

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