“画杨桃告诉我们什么道理？”

画杨桃能告诉我们什么道理？ 那么我来介绍一下。

画杨桃能告诉我们什么道理？ 描写杨桃这个故事，你会发现，做事情和看问题应该实事求是，当别人的看法、方法与自己不同的时候，不要急于下结论，从别人的角度来看，都要从客观存在的实际出发。

《画杨桃》是传感器写的复印件，本文被选为人教社新版二年级下册语文教材。 文案是在绘画课上练习画杨桃时发生的事件。 “我”基于自己看到的，把杨桃画得像五角星一样，同学们觉得很有趣。 老师通过这件事，启发了学生们在看问题和做案时，不能用空来想象。 不要重复科学的思想方法，一切从客观存在的实际出发，实事求是，不要轻易下结论。

作者首先写一点父亲告诉我画画是基于事实的，接着具体讲述把杨桃画成五角星，最后写父亲和老师的教诲对“我”的一生有帮助。 作者通过人物对话和态度描写，生动形象地证明了老师对“我们”的良好教育，注意不同立场有不同结果的思想方法。

课文从一个事件中引出一个深刻的道理，经过很清楚。 此外，文本对人物语言、神态的描写具体细致，形象生动，能准确反映人物的内心世界。 老师的态度从严肃到平静，老师的话浅显易懂，巧妙地说服，充满哲理，表现出高度的教育艺术。 学生们开始笑嘻嘻地以为“我”把熟悉的杨桃画成了五角星，很有趣； 了解真相后，看起来很不自然，反映了学生们的坦率、天真。 这个故事还告诉我们，即使是同一个东西，从不同的角度，也可以看到不同的结果，在教学过程中不会人为地限定学生的思维。

上面的是【杨桃画画能告诉我什么道理？ 的详细全文副本。 有越来越多的科学技术知识，请翻到鸭寮街的首页。

本篇文章：《“画杨桃告诉我们什么道理？”》