“后疫情时代在线教育怎么快速发展?领域代表这样说”

本网北京8月4日电今年以来疫情给在线教育带来了巨大的流量红利期，也给领域的转型升级带来了越来越多的思考。 日前，在本网络教育频道进行的教育分享汇·； 在线教育快速发展对策研讨会上，众多领域的代表将焦点放在疫情上的在线教育领域怎么样了&lsquo； 进化与&lsquo； 突破，与专家、学者共同推动在线教育的未来迅速发展。

欢迎在线教育窗口

文案和产品质量仍然是核心竞争力

目前在线教育领域的两大问题是:招揽客人难，招揽客人价格高，以及优秀教师资源不足。 新东方副总裁、新东方在线cfo尹强指出，长期以来，在线教育如何吸引越来越多的人才，培养越来越多的好老师，创造更好的教育产品和文案，是领域快速发展的中心问题。

另外，网校副总裁、渠道负责人邓月菲认为，网络教育的本质应该回归爱与科技。 因为教育中人与人之间的感情交流是不可缺少的。 那是灵魂的碰撞。 如果脱离教育质量只谈科学技术，对整个领域来说就没有生命力。

我们还在激烈的市场竞争中保持教育的初心，思考如何回到教育文案和产品建设上来。 业务援助副总裁苏静表示，对科技企业来说，科技为教育贡献力量、为教育服务是第一位的，持续投资和建设教育教学研究是其长期立足的根本。

疫情其实是把双刃剑，给在线教育公司带来了比较大的快速发展机会，并且也看到了越来越多的挑战和竞争压力。 正保远程教育副总裁王良诚表示，面对激烈的市场竞争，提高公司自身核心的竞争力尤为重要，要在师资队伍建设、硬件设备和技术支持、文案质量保证等多方面继续探索和努力。

网络+学习呈现新的形态

新技术如何能使教育场景更好呢

在新冠灾祸期间，以前流传下来的教育方法从线上大规模转移到线上，教育理念、教育平台、教育方法、教育关系全面变革，形成了随时随地、人人都可学习的新教育形式。 那么，面向未来，新技术如何应用于教育的各个环节？

猿导战术教练任子歆认为，目前市场上推出的多种在线授课产品，形成了全场景学习的闭环，能够让学员更深刻地感受到在线教育的便利性、高质量、数据的互动性。 预计在线教育的未来不仅可以提高合规性和可追溯性，还可以利用技术进行交互式教育，而不是参加讲座和讲座，从而让更多的孩子能够从现代意义上学习。

我们经常教、学、练、测、评。 在整个教育过程中，在线教育工作者需要站在家长、学习者的角度，理解和理解他们最关心的事情、他们的诉求、痛处是什么。 谁学副总裁罗斌认为，如何在教育环节最大化网络能力，是领域内应共同实现的目标。

允许学生使用虚拟现实设备上课，这和坐在教室里体验的一模一样。 目标是他可以抬头看老师，可以朝左看同学，让老师和同学在虚拟教室也能进行精细的互动。 千锋教育副总裁陈川说，教育本身是赋能领域，公司未来必须以教育和学习的互动性等问题为中心，不断提高教育的实力、教育效果。

视源股份未来教育集团教务事业部总经理郭潇指出，公司应从提高学习效果的角度，设计在线教育工具。 一是处理人与人的关系，通过技术手段和功能设置，实现师生良好的在线交流；二是处理人与技术问题，提供可直观表达于老师教学的工具，实现快速调用，实时数据

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