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“托幼机构需要注意:新冠肺炎疫情防控要这样做”

更新日期:2021-06-12 00:39:01 阅读数:

儿童设施新冠防治肺炎技术方案

一、托儿所开园前

1 .制定本园的疫情防控工作方案。 包括疫情防控工作领导小组、各岗位工作责任制度(第一负责人、各部门、各级、各老师)、疫情防控工作流程、新闻报告流程、家长信息表达机制、应急处置等,制度确定、负责任、培训演习。 托幼机构的第一负责人是本公司的疫情防控第一负责人。

“托幼机构需要注意:新冠肺炎疫情防控要这样做”

2 )每天了解教职工和儿童的健康状况,实行日报、零报告制度,每天按照防控要求向主管部门报告具体情况。

3 .根据上级主管部门的要求和最新版的新冠肺炎对策方案,对全体教职工进行制度、知识和技能的培训。

4 .开园前对小区进行卫生清洁和预防性消毒。

5 .所有外出的教职员工和孩子,返回居住地后必须在家隔离14天,健康人不能入园。

6、做好防控工作相关物资储备,准备充足的洗手液、手消毒剂、口罩、手套、酒精、消毒液、体温计、呕吐包、紫外线消毒灯等。

7 .人员发生发热等情况时,为了及时隔离采用,(临时)设置隔离室,位置相对独立。

二、托儿所开园后

8、每天了解教职工和儿童的健康状况,实行日报、零报告制度,每天按照防控要求向主管部门报告具体情况。

9、对各类生活、学习、事业单位(如活动室、睡眠室、盥洗室、教师室、音乐室、厕所等)加强通风,每天通风3次以上,每次通风30分钟以上。

10 .对小区进行日常消毒。 地上和公共区域的设施用氯类消毒剂(比较有效的氯250mg/l-500mg/l )擦拭,作用30分钟后,可以用清水擦拭。 在音乐室、舞蹈室、活动室等公共教室,学生小组进入之前需要进行消毒。

11 .加强物体表面的清洁消毒,每天定期消毒并记录。 门把手、水龙头、楼梯扶手、床栅等高频接触表面,可以用较有效氯250mg/l500mg/l的氯类消毒剂擦拭。 每天三餐两点前给孩子的餐桌常规消毒。

12 .加强饮食(饮)器具的清洁消毒。 吃饭)器具必须每人消毒。 除去食物(饮料)残渣,清洗后,煮沸或冲蒸汽消毒15分钟; 或者使用热消毒柜等消毒方法; 或者在比较有效的氯250mg/l的氯类消毒剂中浸渍30分钟,消毒后必须冲洗残留消毒剂。

“托幼机构需要注意:新冠肺炎疫情防控要这样做”

13 )卫生器具用500mg/l的氯类消毒剂浸泡或擦拭消毒,作用30分钟后用水冲洗,晾干后使用。

14、加强垃圾分类管理,及时收集清理,搞好垃圾收纳容器的清洁,用比较有效的氯500mg/l的氯类消毒剂定期消毒解决。

15 .建议教师在上课时戴医用口罩。

16 .教职工和儿童每天入园时测量体温,严格执行儿童早晚检查和全天注意制度。 早上的检查中工作人员一次也不要重复口罩和手套。

17 .严格执行教职员工及儿童的手卫生措施。 儿童的话,入园后、饭前、厕所前后、从户外进入室内、接触污垢后、擤鼻涕后、打喷嚏用手捂住口鼻后、弄脏手后等必须洗手。

18 .严格执行家长接送孩子不入园的制度。

19 .加强因病缺勤管理。 做好旷工、早退、病假记录,发现因病旷工的教职工和儿童及时上访、登记、报告。

20 .不得组织大规模的集体活动。

21 .以各种形式面向教职员工、儿童和家长开展新冠预防肺炎的推广教育。 教会孩子正确的洗手方法,让孩子养成良好的卫生习性,咳嗽打喷嚏时用纸巾和袖子遮住口鼻。 疫情防控期间,家长指导带孩子到人群密集的地方和空之间的密闭地方。

“托幼机构需要注意:新冠肺炎疫情防控要这样做”

三、出现疑似感染症状时的应急处理

22 .教职工如出现发热、干咳、乏力等症状,应立即戴口罩到辖区内发热门诊就诊。

23 )儿童出现发热、干咳、乏力等症状时,及时采取(临时)隔离室,对该儿童采取比较有效的隔离措施,并通知家长领取,到辖区内设有儿科发热门诊的医疗机构就诊,做好防护工作

24 .将健康风险告知共同生活、学习的普通接触者,如有发热、干咳等呼吸道症状以及腹泻、结膜充血等症状时,应立即就医。

25 .与隔离的教职员工或儿童的监护人进行联系,安排教职员工或了解儿童每日健康状况的负责人。

中小学校新冠防治肺炎技术方案

一、中小学开学前

1 .学校每天掌握教职工和学生的健康状况,实施日报、零报制度,并向主管部门报告。

2 .学校对全体教职工开展防控制度、个人防护和消毒等知识和技能培训。

3 .上课前彻底清洁学校,预防性消毒解决物体表面,打开教室窗户通风。

4 .所有外出或外国教职员工和学生,应在返回居住地后隔离14天再返回学校。

5 .做好洗手、消毒剂、口罩、手套、消毒剂等预防物资的储备。

6、人员出现发热等症状时,为了及时进行暂时隔离,设立(临时)隔离室,使位置相对独立。

7、制定疫情应急预案,制度确定,责任涉及人,进行培训演习,校长是本公司疫情防控的首要负责人。

二、中小学开学后

8、每天了解教职工和学生的健康状况,加强对学生和教职工的早晚检查工作,实施日报、零报制度,并向主管部门报告。

9 .妥善保管消毒剂,确定标识,以免误饮烧伤。 实施消毒解决时,操作者必须采取比较有效的防护措施。

10、加强各类生活、学习、工作场所(如教室、宿舍、图书馆、学生实验室、体育活动场所、餐厅、教师办公室、厕所等)的通风。 每天换气3次以上,每次换气30分钟以上。 上课时尽量开窗通风,也可以使用机械排气。 采用空调时,必须确保空调系统的供气安全,确保充分的新风输入,将所有排风直接排出室外。

“托幼机构需要注意:新冠肺炎疫情防控要这样做”

11 .加强物体表面的清洁消毒。 必须保持教室、宿舍、图书馆、餐厅等环境清洁卫生,每天定期消毒和记录。 用比较有效氯250mg/l500mg/l的氯类消毒剂擦拭门把手、水龙头、楼梯扶手、宿舍地板围栏、室内健身器具等高频接触表面,或用消毒湿纸巾擦拭。

“托幼机构需要注意:新冠肺炎疫情防控要这样做”

12 )加强饮食(饮)器具的清洁消毒。 吃饭)器具必须每人消毒。 建议学生自带餐具。 除去食物(饮料)残渣,清洗后,煮沸或冲蒸汽消毒15分钟; 或者使用热消毒柜等消毒方法; 或者在比较有效的氯250mg/l的氯类消毒剂中浸渍30分钟,消毒后必须冲洗残留消毒剂。

“托幼机构需要注意:新冠肺炎疫情防控要这样做”

13 )卫生器具用比较有效的氯500mg/l的含氯消毒剂浸泡或擦拭消毒,作用30分钟后,用清水冲洗。

14、确保学校洗手设施正常运行,中小学每4045人设置洗脸盆或0.6m长的洗脸盆,配备洗手液、肥皂等,配备速干手消毒剂,有条件时可配备感应式手消毒设施。

15、加强垃圾分类管理,及时收集清洁运输,搞好垃圾容器清洁,用比较有效的氯500mg/l氯类消毒剂定期消毒解决。

16 .建议教师在上课时戴医用口罩。

17 .严格执行教职工和学生的手卫生措施。 饭前、便便前、接触垃圾后、外出回来后、使用体育器材或学校电脑等公共用品后、接触动物后、接触眼睛等敏感性高的部位前,请接触污染物后、洗手。 洗手时使用洗手液或肥皂,在流水中按照正确的洗涤方法完全洗手,也可以用速干手消毒剂揉搓双手。

“托幼机构需要注意:新冠肺炎疫情防控要这样做”

18 .加强因病缺勤管理。 做好旷工、早退、缺席的记录,及时拜访和报告因病旷工的教职工和学生。

19 .不得组织大规模的集体活动。

20、对教职工、学生和家长进行个人防护和消毒等防控知识的推广和指导。 示范学生正确的洗手方法,让学生养成良好的卫生习性,咳嗽打喷嚏时用纸巾和袖子遮住口鼻。

三、出现疑似感染症状时的应急处理

21 .教职工出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流鼻涕、咽喉痛、腹泻等症状时,应及时向学校负责人报告,并按规定到定点医院就诊。 禁止乘坐公共汽车和地铁等公共交通工具,在去医院的途中和医院内必须戴医用外科口罩(或其他高级口罩)。

“托幼机构需要注意:新冠肺炎疫情防控要这样做”

22 .学生出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流鼻涕、咽喉痛、腹泻等症状时,应及时反馈学校,并采取相应措施。

23、教职工或学生中发生疑似新冠肺炎病例时,应及时报告本辖区疾病预防控制部门,并与相关部门配合做好密切接触者管理。

24 .向共同生活、学习的普通接触者告知风险,出现发热、干咳等疑似症状时立即就医。

25 .负责与隔离的教职工或学生家长联系,了解其健康状况。

大学新冠防治肺炎技术方案

一、大学入学前

1 .学校每天掌握教职工和学生的健康状况,实施日报、零报制度,并向主管部门报告。

2 .学校对全体教职工开展防控制度、个人防护和消毒等知识和技能培训。

3 .上课前彻底清洁学校,预防性消毒解决物体表面,打开教室窗户通风。

4 .所有外出的教职员工和学生,返回居住地后必须在家隔离14天,正常人不能回学校。

5 .做好洗手、消毒剂、口罩、手套、消毒剂等预防物资的储备。

6、人员出现发热等症状时,为了及时进行暂时隔离,应设置(临时)隔离室,使位置相对独立。

7、制定疫情应急预案,制度确定,责任涉及人,进行培训演习,校长是本公司疫情防控的首要负责人。

二、大学开学后

8、每天了解教职工和学生的健康状况,加强对学生和教职工的早晚检查工作,实施日报、零报制度,并向主管部门报告。

9 .加强物体表面的清洁消毒。 必须保持教室、宿舍、图书馆、学生实验室、体育活动场所、餐厅等场所的环境卫生清洁,每天定期消毒和记录。 在门把手、椅子、讲台、电脑键盘、鼠标、水龙头、楼梯扶手、宿舍床围栏、室内健身器材、电梯中按钮等高频接触表面,喷洒了较有效氯250mg/l500mg/l的氯系消毒剂

“托幼机构需要注意:新冠肺炎疫情防控要这样做”

10 .加强要地地面的清洁消毒。 的食堂、浴室和宿舍的地面要加强清洁,定期消毒和记录。 可以用比较有效的氯500mg/l的氯类消毒液擦拭消毒。

11、加强各类生活、学习、工作场所(如教室、宿舍、图书馆、学生实验室、体育活动场所、餐厅、教师办公室、厕所等)的通风。 每天换气3次以上,每次换气30分钟以上。 上课时尽量开窗通风,也可以使用机械排气。 采用空调时,必须确保空调系统的供气安全,确保充分的新风输入,将所有排风直接排出室外。

“托幼机构需要注意:新冠肺炎疫情防控要这样做”

12 )加强饮食(饮)器具的清洁消毒。 吃饭)器具必须每人消毒。 建议学生自带餐具。 除去食物(饮料)残渣,清洗后,煮沸或冲蒸汽消毒15分钟; 或者使用热消毒柜等消毒方法; 或者在比较有效的氯250mg/l的氯类消毒剂中浸渍30分钟,消毒后必须冲洗残留消毒剂。

“托幼机构需要注意:新冠肺炎疫情防控要这样做”

13 .宿舍必须定期清洁,搞好个人卫生。 被子和个人衣物必须定期晾晒,定期洗涤。 消毒解决时,煮沸消毒30分钟,或在有效氯浓度500mg/l的氯类消毒液中浸渍30分钟后进行常规清洗。

14、加强垃圾分类管理,及时收集清理,搞好垃圾收纳容器的清洁,用比较有效的氯500mg/l的氯类消毒剂定期消毒解决。

15 .加强个人防护。 校门的工作人员、清洁工、食堂的工作人员等必须佩戴一次,不要重新采用医用口罩和医用外科口罩。 食堂工作人员还应当穿职工服,保持职工服清洁,职工服应当定期洗涤、消毒。 煮沸消毒可浸泡30分钟,或500mg/l含氯消毒液浸泡30分钟后进行常规清洗。 消毒人员在配制和采用化学消毒剂时,也要做好个体防护。

“托幼机构需要注意:新冠肺炎疫情防控要这样做”

16 .严格执行教职工和学生的手卫生措施。 饭前、便池前、接触垃圾后、外出归来后、使用体育器材和学校电脑等公共用品后、接触动物后、接触眼睛等敏感部位前、接触污染物后、洗手。 洗手时使用洗手液或肥皂,在流水中按照正确的洗涤方法完全洗手,也可以用速干手消毒剂揉搓双手。

“托幼机构需要注意:新冠肺炎疫情防控要这样做”

17 .加强因病缺勤管理。 做好旷工、早退、缺席的记录,及时拜访和报告因病旷工的教职工和学生。

18 .不得组织大规模的集体活动。

19、设立健康教育教研室,专职人员定期对学校内的教职工和学生普及和指导个人防护和消毒等防控知识。 教职工和学生在疫情防控期间,尤其要指导空气体流动性差的地方不要凝聚人,减少不必要的外出。 外出时,要充分做好个人防护和手部卫生,到人口密集的公共场所,或者乘坐公共交通工具和电梯等,要正确佩戴医用口罩。

“托幼机构需要注意:新冠肺炎疫情防控要这样做”

三、出现疑似感染症状时的应急处理

20 .教职工出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流鼻涕、咽喉痛、腹泻等症状时,应及时向学校负责人报告,并按规定到定点医院就诊。 禁止乘坐公共汽车和地铁等公共交通工具,在去医院的途中和医院内必须戴医用外科口罩(或其他高级口罩)。

“托幼机构需要注意:新冠肺炎疫情防控要这样做”

21、有发热、干咳、乏力、鼻塞、流鼻涕、咽喉痛、腹泻等症状时,及时向学校报告,并采取相应措施。

22、教职工或者学生中发生疑似新冠肺炎的病例,应当及时向本辖区疾病预防控制部门报告,并会同有关部门做好密切接触者管理。

23 )对共同生活、学习的普通接触者告知风险,如有发热、干咳等呼吸道症状或腹泻、结膜充血等症状时,应立即就医。

24 .负责与隔离的教职工或学生家长联系,了解其健康状况。

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