“今年自招文史类专业“大裁员””

今年1月，教育部印发《关于完成2019年高校自主招生工作的通知》(以下简称《通知》)，要求严格明确招生专业，基本以基础学科和特色学科专业为主。 复旦大学、山东大学、武汉大学等30多所大学近日发布了2019年自主招生简章。 据记者整理，与去年相比，各高校严格控制招生专业，大幅缩小了人文社科类招生规模。 而且，也有新专业的逆风，成为高中新的招生点。

理工类专业正在自我招聘中

占有率进一步上升

最近，各高校今年的自主招生简章逐渐公布，90所具备自主招生资格的高校中，有30多所在教育部阳光高考新闻平台公布了简章。

迄今为止，理工类专业是自主招生设置的第一专业。 但与往年相比，理工类专业在今年的自招专业中占有率进一步提高，数学系、物理学系、化学系、生物科学系、计算机系等专业成为自招热门专业。

不仅如此，一些高中的自招只针对理科学生。 像山东大学一样，今年已经没有文史系的计划，只招收理工系。 中南大学今年只招收理科学生，法学、社会学、汉语言文学等人文社会学科专业不再参加招生。 吉林大学招收文科、理科、工学、医学系24个专业，今年缩小为理科5个专业。

理工类专业的扩大已成自然趋势，而文史类专业却遭到了大裁员。 记者表示，今年，各大学相继取消了部分文史类专业。 3月15日，武汉大学首先发布2019年自主招生简章，国学院未列入自招名单的厦门大学取消外语组专业招生中山大学取消外语类专业、社会科学类专业、经济管理类专业招生，重庆大学削减信息、外语、法学专业。

相比之下，文史类专业特色明显的大学招生专业变动较小，与去年基本一致。 例如，北京语言大学只废除土耳其语(土+英复语)专业，中国传媒大学也只废除广播电视学，保存所有其他专业。

添加特色专业

优化招生机制

根据教育部印发的《通知》，在自主招生中，高校根据学科特色，从选拔具有相关学科特长、创新潜质的学生的角度，科学明确自主招生专业，基本以基础学科和特色学科专业为主。

因此，在严格管理招生规模的前提下，学校也要求突出自己特色的专业，进行招生专业的调整。

山东大学首次通过自主招生增加临床医学(5+3)专业，扩大山东大学医学专业特点南开大学增加金融学类，金融行业吸引有潜力学生中南财经政法大学增加国际政治、统计学系两个专业，共招收8名学生，展现了大学特色。

自主招生是指我国高校考试招生制度的有机组成部分。 自主招生设立的初衷是补充现行统一高考招生录取，首要选拔具有学科特长和创新潜能的优秀学生。

据数据统计，自主招生的年报名人数从16万人激增到83万多人。 自招报名人数的增长率远远高于全国每年高考报名总数的增长率。 自主招生越来越受到学生和家长的重视，其中有些人把自我招生作为报考名校的捷径。

每年的考生中，&lsquo； 奇怪的是真的有那么多吗？ 一定不是。 从某种意义上说，自主招生降低公共信服力也是教育部规范自主招生的理由之一。 省内某大学招生工作人员介绍。

解散专业、调整招生专业等措施诱惑自主招生回归原有定位，使高校从不断优化招生结构、选拔具有学科特长和创新潜能的学生的角度出发，自主招生更加科学、更加公平。

文史系学科的特长

难以量化和测量

教育部颁发的《通知》要求以论文、专利、中介机构举办的竞赛(活动)等为报考条件和初审通过的依据，关于同意的比赛证书，以权威高、公众信服力强的学科竞赛为中心。 据记者分析，以前文史类的专家多以作文大赛、语言类大赛等为衡量标准。 例如，某大学当年对文史类专业的特长，人文社科专业有浓厚的趣味性，与所报专业有相关的突出特长，在高中阶段广泛影响较大的全国性人文社科大赛中获得了总决赛二等奖以上的奖项，但这里的广泛影响很大。

文科专业也缺乏理工类专业那样稍具权威性的比赛，如中国科学协会举办的五学科(数学、物理、新闻学、化学、生物)竞赛等。 这也挑战了文史系特色显着的大学。 例如，在中国传媒大学年度自招简章中介绍，以学校情报学(数据信息报道方向)方向为例，报考的首要条件是高中阶段在省级以上人文社科、英语、数学、物理、新闻学、创新类竞赛中获得3等奖以上。 二是在与所报告的专业领域相关的出版物或省级以上出版物上发表作品。 满足条件之一的话，可以报考情报学(数据信息报道方向)的方向。

在今年的简章中，这两个都是编导的，第一条改为在高中阶段中国科协举办的5个学科竞赛全国联赛中获得省级一等奖或全国决赛1、2、3等奖，直接定位为中国科协主办的5个学科竞赛，人文社科， 排除英语等比赛要求的第二条变更为具有信息传播学行业相关特长、创新特质，在国内外信息传播学科的学习和实践活动中取得优异成绩的，应当提供相关说明资料。

专家表示，在文学历史领域的单独调查中，一方面难以统一评价标准，另一方面文学素养、知识储备、学科趣味性等难以科学评价学生的能力。 另一方面，在没有文科行业权威的学科竞赛中，学生的能力也很难通过证书和奖励等方法进行量化。

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