“高职院校开始扩招社会生 老爸成“学弟””

大学计划招收600人，近900人申请，必须提前关闭申请窗口

大学想增加更多的社会学生，但是通过大学入学考试入学的学生担心自己的大学学位会不会被水淹没

一位酒店负责人坦言，员工不想进入高职学习，不想拿出特别的资金，最终可能会失去妻子和士兵。

社会人士想申请高职，但面临着学习时间难以确保、经济困难等问题&hellip； &hellip；

今年年初，国家提交了大学大规模扩招100万人。 临近年底，记者调查显示，作为产业大省和职业教育大省，江苏高职扩招大学冷热不均，没有完成指标计划。

学校寒冷、财政支持不足、后续师资短缺、大学毕业证贬值等因素影响着扩招能否达到实效。

随着我国人口奖金向人才奖金的转变，高职应该如何适应时代的诉求，培养高水平的技能人才？

父亲会成为儿子的后辈

多年出来，没有学历吃亏，真的想读书提高自己

最近，江苏省高校相继公布了面向社会人员扩招的录取名单。 在江苏新闻职业技术学院，43岁的退伍军人高海华被录取为工程造价专业，感兴趣的是成为儿子的后辈。

高海华的儿子高潘山告诉记者，自己在建筑工程学院读大二，父亲在苏州的房地产企业工作。

多年来，父亲对自己的学历不够感到遗憾。 潘山说，学校面向社会人士开始了全日制学历教育，他在第一时间将信息告诉了父亲。

我做房地产要好好解决工程、机电这个问题，需要考一点职业资格证书，但是资格考试是对学历有要求的，这次总算能把我圈进来&lsquo； 是大学的梦想。 高海华笑着说，今后如果上课学习出现问题，就要多请教儿子。

今年25岁的王宇高中毕业后出去打工了。 这几年，我在酒店拿过盘子，用厨师翻过勺子。 三年前，我开始在化工公司见习。 现在是工程师的工作岗位。 王宇说，这么多年出来，吃饱了没有学历的亏，真的想读书提高自己。

王宇报是高分子化学专业的。 说实话，高中学的化学知识早忘光了，现在重新学很辛苦，但是很有收获。 他说，他以前见习是师傅带我来的，到了这个环节就打开这个阀门，只知道仪表显示多少就加多少，但完全不擅长里面的原理。 现在上课才明白，这是催化剂。

王宇高性能，期待着自己再跳一次龙门。 我希望三年后顺利取得大学学位，跳到经理的职位，月薪也在1万5千日元左右。

高海华和王宇曾经面临的问题是，当前就业结构矛盾的缩影产业结构转型升级，劳动力素质没有跟上，先进的装置买来了，但是没有一些体验用； 一方面公司招聘很难，另一方面求职者很为难，没有人。

要解决就业结构矛盾，必须培养知识型技能型产业劳动者大军。 国家今年在职业教育行业频繁工作

年始，公布了被称为教育20条的《国家职业教育改革实施方案》。 3月，《政府工作报告》提出高职大规模扩招100万人，鼓励越来越多的应届毕业生和退役士兵、下岗职工、农民工等读高职。 4月底国务院常务会议明确采纳1000亿元失业保险基金余额，实施提高职业技能行动，3年内大规模开展职业技能培训5000万人以上。

在今年的扩招中，一些学校申请得非常火热。 江苏经济贸易职业技术学院副院长王志凤告诉记者，学校招生人数比预计多了近七成。

光是老年人服务和管理这个专业，我们就聘用了206人。 九养老集团有200名以上考生的，也有本科学历的。 王志凤说。

我们是&lsquo； 安排招聘、招聘、招聘的方法、招聘现场，以及公司的招聘面试。 南京新闻职业技术学院招聘事务主任林虹表示，提高学历、处理就业，对社会零散的生源有很大的吸引力。

的第二次计划招收600人，近900人报名，必须提前关闭报名窗口。 林虹总结说，校企合作招生效果很好。

此外，许多大学专门拿出真正的白银，加大奖项补充力度，改善教育条件，扩招。

常州工程职业技术学院据处长徐推军介绍，学校计划招收400人，最后录取615人。

今年专门增加预算近800万元，利用假期扩建改造教学楼、宿舍楼，增加100多张床位。 徐拥护军说。

考虑到社会收入低，我们全额拨出500万元奖金，扩大了资助覆盖面。 徐推军说，不让扩大学生因为经济困难放弃就学。

多个因素影响扩大

学校担心社会扩招会影响企业品牌的声誉，影响今后的高考招生。 这是因为在扩大招聘的规模上只能维持一点

记者表示，江苏省今年7月和10月两次扩招，未实现目标计划。 扩招呈现冷热不均的状态，除了以前流传的热门名校、强校之外，很多大学都招不到。

某热门大学的负责人认为，面向社会扩大招聘对大家来说是第一次，今后将进行多年，没有必要过分重视第一年有无招聘。

普通高考招生相关工作与地方教育部门统一执行不同，这个社会扩招的各个环节多由学校自行完成。

这大大增加了学校的负担。 一位高职招聘主任向记者吐槽。

许多高职参加社会扩招的员工向记者表示，在今年的两次社会招聘过程中，明显感觉到高职院校在单打独斗。

报名、考试、体检、发邮件、打电话通知，都是我们自己跑到全省各地去的。 前面提到的申奥主任没办法告诉记者，作为学校，真的&lsquo； 剃了头很烫。

公司的积极性也需要进一步调动。 以酒店管理专业为例，很多大学都开设了这个专业，但招生效果并不理想。

我们酒店必须全天候有人上班，员工去上课多少会影响员工，而且他们的学历提升后，可能就跳槽了。 无锡一家酒店负责人坦言，为此，酒店很少有意向应聘组织工作人员，也不愿意使用职业技能培训金。

我们真的很担心。 员工培训会&lsquo； 失去妻子又折兵，&lsquo； 为别人做嫁衣。 他说。

招生负责人还表示，由于考生报名咨询的问题，不少社会人士对国家奖学金政策不完全了解。

江苏省某知名高职高考录取线常年超过二本录取线。 该校招生部门负责人向记者坦白，社会学生的录取门槛低，在高考中招收的学生，如果两者持有相同的学历证书，大学学位将会被水涨船高。

学校担心社会扩招会影响企业品牌的声誉，影响今后的高考招生。 这是因为在扩大招聘的规模上只能维持一点。 这个负责人说。

另外，据记者调查，与高考入学的生源相比，社会生源年龄跨度大、背景经历多且复杂，是否同居，给校园管理带来了不小的挑战。

目前在江苏，部分高职只安排同龄社会学生、退役军人学生在校内住宿，其他社会学生以派人到教育现场企业的形式安排教育。 学校各自派人组成双班主任制，加强学生管理。

组织行车政策网

社会上很多都是初中毕业生，本来收入就不高，每年要自己交5000元的学费，所以政策必须考虑他们

许多大学的主要负责人告诉记者，有必要确定财政学生的所有补贴和公司免税政策，让校企双方有心。

据一所大学称，到了年末，应对这些扩招的财政资金还没有到位。

以今年的招生人数约800人计算，今后三年扩大规模的总和等于再办一所新学校。 如果没有资金援助，学校将面临不小的负担。 这所大学的负责人向记者投诉了。

工程矛盾是一个难以避免的问题。 特别是下岗职工、农民工、失业青年，他们大多忙于谋生，要保障集中的学习时间并不容易。 徐拥护军说。

考生最关心的问题是高功能不能涨工资。 王志凤说，社会人士大多是初中毕业，一部分只有小学文化。 他们不仅收入本来就不高，首先要自己承担每年5000元左右的学费，在政策层面上要考虑他们的基本生活诉求。

必须出台政策，确定为公司提供在职人员学习所需的便利。 根据淮安新闻职业技术学院院长常青的建议，公司必须重视接受继续教育的员工，让大家感受到学习的价值。

政府应充分考虑未就业人员、学术面临的经济压力和家庭困难，实行必要的生活补助。 常绿补充。

徐推军提出，要发挥经济发达地区的产业特征和教育特征，惠及中西部和东北等经济不发达地区的扩大招生政策。

帮助教职业的一个人、就业的一个人、摆脱贫困的一家人、一代人。 江苏省无锡援青干部、海东市扶贫开发局副局长戴震干表示，无锡和海东建立对口合作机制以来，以职业教育为重点合作行业，每年动员海东贫困学子来无锡公司顶岗实习。

毕业于青海高等职业技术学院的朱楠，已经在江苏工作了两年。 我这里环境好，工作机会多，我想在这里迅速发展下去。 他说。

学生扩招老师不够

我们现在&lsquo； 教企业需要老师&lsquo； 跑班。 老师们明显感到时间和精力跟不上

大学已经感受到了扩招后师资不足的问题。

我们现在&lsquo； 向企业输送教育，设立很多异地教育中心，需要老师&lsquo。跑班。 江苏一位高职院长表示，为了配合公司的生产，集中上课通常安排在周末或晚上，老师们明显感到跟不上时间和精力。

这并不是只加奖金就能处理的。 这院长叹息着。

汤程博士毕业后来到江苏省某高职院任教，10年来深刻了解到目前高职院校师资不足的情况。

每周要和同事坐一个多小时的车，在县公司的教习场讲课。 据汤程介绍，扩招后，许多异地社会学生增加，在学校里，老师每天都跑到不同的教学点上课。

工人们的生产分为早晚班。 这个课也分为两个班，所以从下午5点到晚上9点，需要说两次同样的复印件。 汤程说。

程先生坦言，给社会人士上课确实是一个很大的负担。 因为，这个教研组事先征求老师们的意见，尽量让公司的老师出力，承担越来越多的社会人教育任务。

例如，新进来的年轻教师，自己申报课题项目的任务已经很重了，必须给原高考进来的学生上课。 汤程说，给社会学生上课的任务交给我们年龄大的老师吧。

高考名额每年为368万8300人，但今年将增加100万人，原本就不足的教师将更加紧张。 天津职业大学职业技术教育研究所副所长邹吉权说。

为弥补师资不足，今年8月，四部门联合印发《深化新时期职业教育双师型教师队伍建设改革实施方案》，提出深化校企互聘，培养双师型教师队伍。

根据教育部教师实务部门的数据，截至目前，我国双师型教师总量45.56万人，包括中职26.42万人，专职教师比例为31.5%； 高职19.14万人，占专职教师的比例为39.7%。

有专家认为，与派遣自己的教师到公司第一线加强实践，从公司引进高层次技术人员，成为实训指导老师和专业建设的带头人相比，更有利于大学的长期快速发展。

但是，也有大学反映，在实际的教育中，工匠能做的和不能做的不少。

衡量贡献度的困惑

大家&lsquo； 做笔记，争取课题，发论文，听起来和普通高中教师的工作一样，不是吗

目前，高职教师队伍仍以普通高校硕士、博士学历毕业生居多，其理论知识和实务技能偏向学术教育而非职业教育。

汤程告诉记者，高等学校和普通高中是同一教育部门的主管，两者的具体方法有很多相似之处。

大家&lsquo； 笔记(项目申报书的事)、争取课题、发论文，听起来和普通高中教师的工作一样吗？ 汤程反问了记者。

汤程表示，自己目前公司的技术服务类课题很多，国家各课题项目、研究计划都是我们大学名额少，不能和普通大学相比。

现在是&lsquo； 虽然打破了五唯，但职务评价等仍缺乏定量指标。 例如，我们学校是老师的&lsquo； 贡献度怎么衡量呢？ 汤程很困惑。

有几个问题制约了校企兼职教师的相互聘用。 江苏理工学院职业教育研究院院长庄西真分析说，除了人力资源管理等体制机制因素外，职称评审还得看是否发表科研论文，基础学历是硕士还是博士，而且在学校任教的收入也不高。

江苏理工学院位于制造业发达和职业教育领先的常州市，是中国单独设立的职业技术师范学校老八所之一，专门为职业院校培养教师人才。

但是，据记者调查，由于该校尚未开展职业技术教育硕士培养，许多职业技术师范生本科毕业后，只能进入研究生院提高学历，没有机会进入对口的职业院校任教。

对此，有专家认为，教师教育20条的部分措施有必要细化。 如果要求学校聘用专业教师必须有最低工作年限，就有可能与加强职业技术师范学校建设相矛盾，阻碍这些师范生毕业进入大学。

产融结合随时间而变化

这就要求我们的大学改变过去流传下来的教育模式，从单一的学历教育向终身教育过渡

江苏省高等职业教育教师培训中心副主任臧志军认为，今年高职扩招中暴露出来的问题表明，以前流传的管理和教育体制已不符合当前职业教育服务对象的诉求。

职业教育本质上是产教融合的教育体系，有时需要改变。 江苏理工学院院长朱林生说。

最近，职业教育法修订草案(征求意见稿)总则第三条确定地提出，职业教育和普通教育是不同的教育类型，具有同等重要的地位。

这一定位为职业教育深化改革开辟了良好的开端。 教育界资深专家评论。

这就要求我们的大学改变过去流传下来的教育模式和人才培养方法，从单一的学历教育向终身教育过渡。 江苏经济贸易职业技术学院院长薛茂云说。

目前，中国高等教育入学率达到48.1%。 随着高等教育的普及，今后的大学将以社会生源为主。 臧志军说。

尽快调整，&lsquo； 项目小组，&lsquo； 模块课程，&lsquo； 与其说是活页式教材，不如说是灵活的管理教育结构。 臧志军建议，以高职扩招和1+x证书试点为契机，推进职业教育打破学位授予学历等痼疾。

今年10月，教育部、财政部公布了中国特色高层次高等学校和制定专业建设规划的机构名单。 这个计划简称为双高计划，在业界也被称为职业教育的双一流。

专家建议，从今年扩大各学校冷热不均的情况看，高校应进一步确定自身定位，政府部门也应加强诱惑，鼓励分类快速发展。

一些大学可以集中在要点产业的前沿，另一些大学可以转型并面向社会提供技能培训和继续教育。 他说。 (有些回答者是化名)

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