“85.3%受访者认为大学参加志愿服务活动重要”

很多大学生在校期间参加志愿者活动，有些是通过志愿者活动成长起来的，有些人认为大学的志愿者活动是形式上的，即使学生参加也很少得到。

你在大学时代参加过志愿者吗？ 上周，中国青年报社社会调查中心联合问卷网对2000名受访者进行的调查显示，82.1%的受访者在大学参加过志愿者活动。 85.3%的受访者认为在大学参加志愿者活动很重要。 66.6%的受访者建议将大学生志愿服务与学生所学专业相结合，63.6%的受访者希望提供更方便快捷的申请途径，简化流程，提高效率。

85.3 %的受访者认为在大学参加志愿者活动很重要

调查显示，82.1%的受访者在大学参加过志愿者活动。 64.0%的受访者通过学校、学院的统一组织参加过志愿者活动，50.4%的受访者通过志愿网站申请参加，46.2%的受访者通过学校社区组织参加，26.7%的受访者是个人自愿志愿者

西安某高校博物馆专业的大四学生韩悦(化名)曾一度在西安博物院作为志愿者为游客服务，到今年已经3年了，为了了解西安的历史和文化，负责基本陈列的说明。

北京一所大学的大学生周忻(化名)参加过学校组织的普通志愿者活动，我经常去森林公园捡垃圾、打扫卫生。 这个志愿者活动是我们学校的一个社团申请举办的。

韩悦表示，她的学校鼓励大学生参加志愿者活动。 例如，每学期的综合评价可以说明学生组织参加志愿者活动的时间超过了30个小时。 参加综合评价会加积分。 西安博物院每年都会选出优秀的志愿者，颁发优秀的志愿者证书和奖品。

85.3%的受访者认为在大学参加志愿者活动很重要，其中23.4%认为很重要。

最难的是每个观众的文化程度和喜好不同，因此每个观众使用不同的解释方法和速度。 韩悦在博物院做志愿者的时候，觉得她最有意义的是能认识很多有趣的人，通过自己的讲解更被西安迷住，大家问各种各样的问题，学习解答和相关知识，让我在专业课上有了相关知识。 一门专业课的考题还通过了西安博物院的展品，我回答得很好。

66.6 %的受访者建议将志愿服务与学生所学专业相结合

中国人民大学某学院志愿者团长连珊珊(化名)向记者介绍说，大学社团要组织志愿者活动，处理社会、老师、志愿者三方面的问题。 我们学院有保护流浪猫、流浪狗的活动。 当时负责的老师要求，这个活动要保护志愿者的安全，要考虑如果志愿者被猫挠了怎么办。

我们学校在大学城，到博物馆至少要一个小时，但是完全没有食品补充和交通补贴。 我们专业大一的时候有七八个人在博物馆做志愿者，大二的时候只有三个人。 另外，也有人志愿者时间有数百个小时，是在工作还是在玩手机，博物馆无法确认，管理上有问题。 韩悦说。

据尚先生说，很多组织不太愿意接收大学生进行志愿者活动，觉得很多学生都去玩了。 以前，我去联系帮助自闭症儿童的活动，询问了很多设施，但被婉拒了。 因为对方认为大学生通常是去上课的时间，没有什么意义。

大学生志愿服务目前有那些不足之处？ 在调查中，55.3%的回答者指出文案枯燥且过于形式化，55.3%的回答者觉得申请渠道繁琐。 其他问题包括交通来往时间过长( 39.4% )、资料档案管理差) 38.2% )等。

也有志愿者在志愿者活动当天早上7点给我发消息说自己不能来。 我多次遇到过这种情况。 尚先生说，大学生参加志愿者活动只是因为有学分要求，为了达到要求的志愿者时间才来办这件事的。 例如，在保护流浪狗的活动中，有些志愿者明明害怕狗，却不参加，在活动中什么也不做。

周忻觉得有些志愿者活动流于形式。 例如，我们社团的这个志愿者活动，隆冬也需要去室外捡垃圾，比较单一无聊，而且很多人有玩的心情，不认真，纯粹&lsquo； 打卡。 志愿者活动的人不认真，管理的人也不认真，形式上去没什么意义。

珊珊也觉得志愿者活动形同虚设，没有文案。 组织者一方面要确保志愿者的安全，另一方面很多活动专业性很强，普通大学生做不到。 另一个大问题是，大学生不能长时间定期来，大部分人只能去一两次，每周训练不同的志愿者需要时间和精力，所以活动更单一，也更无聊。

为了改善大学生的志愿服务，66.6%的受访者建议将大学生的志愿服务与学生所学专业相结合，使学生取得成果，63.6%的受访者建议提供更方便快捷的申请途径，简化流程，提高效率。

韩悦希望，大学生志愿者活动能发放一点补贴，提高志愿者证书的含量。

周忻期望大学生志愿者活动的管理变得严格，参加者既然申请了，就必须认真应对。 另外，志愿者活动的文案必须让志愿者觉得有意义、有必要，无论有无，都不是形式化的工作。 事实上，大学生有很多志愿者活动的诉求，我们并不挖掘和满足。

尚先生认为，某学生组织长期多次重复志愿者活动，最好不要因轮换等事件而中止。 她还表示，大学生志愿服务得到了越来越多的学校管理部门的支持，希望任何出色的志愿服务都能在学校的支持组织下进行。 另外，在各个项目开始之前，必须对志愿者进行一些培训，建立更有效的志愿者管理机制。

49.9%的受访者认为志愿者在活动中发挥一定的自主性空之间，40.8%的受访者认为应该参考学生的兴趣，设置感兴趣的志愿者活动，39.9%的受访者认为应该保障志愿者的好处

在参加这次调查的回答者中，00后占2.8%，90后占40.3%，80后占41.8%，70后占11.1%，60后占3.3%。

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