“30省区市开学复课 学校防疫多管齐下很硬核”

本网北京4月27日清晨，在北京市东城区内务省大街小巷，北京市第二中学的高三学生相继到达学校。 以1米的间隔排列，检查口罩的佩戴情况，出示健康代码，用温度测量器接受体温测量&hellip； &hellip； 学生进入学校很整齐。 在胡同东口和西口，二中的教师和社区工作人员共同把守，疏导周边人员和社会车辆。

今天，北京市的高三学生正式开课。 254所学校开门，49979名学子迎来了重返校园。 上海市、广东省的高三学生、初三学生今天也正式返校了。 至此，全国共有30个省、市、自治区恢复校门，所有学段或部分学段开学。

教育部新冠肺炎疫情防控工作指导组办公室主任王登峰日前表示，全国开学工作已经全面展开，在我国疫情防控过程中，复学工作已列入议事日程。

我们已经持续了三个月的疫情防控工作。 陆续开学的时候，我们的教育系统真的进入了疫情防控试点时期。 在这种情况下，我们不仅不应该懈怠，而且需要更加提高警惕。 王登峰说。

国内具备恢复上课条件的开学正是时候

我赞成现在重新开始上课。 这条路很辛苦，但一定要走。 一定要往前走。 日前，在教育部举办的学校疫情防控专家报告视频会上，中国工程院院士、国家呼吸系统疾病临床医学研究中心主任钟南山做了如下介绍。

钟南山认为，部分地方发生了感染，甚至发生了第二代感染。 并不奇怪。 在群防群控机构下，不会发生比较大的爆炸。

但是，我们也必须在严格管理的状态下开始复学。 这是新的课题。 如何合理利用这一手段，平衡复学、恢复经济、防止外来扩大进口的关系，需要大家共同努力。 钟南山说。

复旦大学附属华山医院感染科主任张文宏表示，我国整体近1个月双清为零，病毒传递系数控制在0.2-0.3的低水平，个别省市目前一点点的无症状感染者也随着时间的推移被消化，在国内不可能引起较大的疫情传递，这是

全球疫情继续处于高位，意味着长期以来，我国将面临疫情进口的风险，但这一风险并不比其他国家大。 我们将进入常态化的疫情防控阶段。 由于校园喜讯是社会恢复正常秩序的重要标志，所以就在现在开学复课的正好那个时候，时间节点选得非常好。 张文宏说。

作为全国首批开学省份，截至4月24日，青海省大、中、小学1127所学校101万人复学，实现全省大、中、小学全面开学。 为了保障安全有序的开工，青海省向全省教育系统采购了防护口罩1100万只、消毒液75吨、医用酒精36吨、额温枪13000支、热成像936套。 各级卫生机构向学校派遣了1054名医务人员，派驻学校协助开展疫情防控工作。

校园防控必须明确每个学生的健康状况

对学校来说，最重要的是，所有复读的身体回到学校时，一定要&lsquo； 纯洁的。 中国工程院院士、浙江大学医学院教授李兰娟强调。

李兰娟说，学校防控最重要的部分是首先确保返校人员没有感染，对于返校学生一定要搞清楚底盘。 这是保障学校安全的最基本条件。 对所有在校学生，要做好体检，尽量让学生留在学校，如果要外出报到，要去哪里报到，在外面接触的人要监控。 学校必须对所有学生的健康状况有信心。

从4月7日开始，青海卫生职业技术学院的学生们先省内、后省外、分届有序，大致陆续回到错误的高峰期上学。 学生返校后严格执行体温检查、报告程序，严格执行个人约定。 4月24日，第二批48名省外学生全部报到，乘坐专车点对点接学校，统一进行核酸检测。

为了做好安全开工工作，广州市已经对20.8万名第一复读生的高三师生员工全面展开核酸检测。 检查结果阴性，无发热、干咳、乏力等症状时，可以返校。

广州市教育局相关负责人20日在广州市疫情防控新闻发布会上介绍说，全体教职工不仅是学校老师，包括学校保安、清洁人员、食堂工作人员、宿管、校车司机、送餐员等相关人员，全员进行测量，确保不漏 为了减轻学生家长和教职员工的负担，核酸检测费用由政府承担。

在此之前，浙江省于4月4日规定，对近14天来或途经原疫情严重地区的所有学生和教职工进行核酸和血清检测，费用在学校公共经费中列支。 目前，浙江省高三学生和初三学生顺利返校复课，学校秩序正常平稳。

校园防控的关键是保持社会交往距离

校园疫情防控的关键，张文宏指出，有必要保持社会交往距离。

他认为，学校必须根据学生的学习、生活场景，划分各个场景，分别设计出最好的防控流程。 保证学生在社会交往中有足够的物理距离，必要时安排错误的高峰课程，划分班级和宿舍规模，实行分散就餐等。

社会交往距离越远，戴口罩、洗手，该病的感染风险就越低。 张文宏说。

在北京一零一中学看到，教室的布局已经是每人一张桌子，桌子和桌子之间的距离超过1米，各教室不超过25人，高三原来的14个教学班被分解为28个班级。

为了保证新冠灾祸期间复课学生的学习质量，学校启用了智能黑板系统，使授课教师的板书瞬间同步到不同的教室，实现了两个教室的同步教学。 教师上课的声音、师生互动的声音也通过扩音系统同步到另一个教室。

在南京外国语学校，为了让每个学生都有独立的饮食空之间，学校在每个餐桌上安装了透明的隔板，把一个餐桌分隔在4个空之间。 初中的学生按顺序划分时间段吃饭。 两组学生之间相隔40分钟左右。 原来的饭菜和小菜一碟也改成了快餐，让学生迅速接受，不再凝聚。

为了控制吃饭的人流量，成都工业学院设计了两种饭卡。 如果学生选择在食堂吃饭，就需要领取带编号的绿色饭卡。 饭卡发行量达到800份后，员工将控制进入食堂的人数。 选择回宿舍吃饭的学生必须领取红色饭卡，吃完饭后马上离开食堂。

保持距离，戴口罩，仔细洗手，测量体温&hellip； &hellip； 如果发现感染源后立即控制，立即隔离接触过的人，就不会有大的扩散，没有必要恐慌。 李兰娟强调了。

学校需要比较有效地启动疫情防控应急程序

入学后学校疫情防控的要点不是避免学校内发生二代病例，比如，一个学生感染了，感染了邻座的同学，那就可以接受。 但是，如果这两个人感染全班，或者感染老师感染其他班级，出现连续的二代、三代、四代的病例，就会有大问题。 阻断偶发病例的传染链条，一日病例发生后不连续传递，是校园疫情防控的最大风险点。 张文宏注意。

张文宏强调，除保持社会交往距离外，最重要的是学校是否比较有效地启动了应急防控进程。

他建议，各级各学校与附近设有发热门诊的医院取得联系，及时了解师生员工发热就诊的消息，同时在校内出现发热病例后，第一时间联系发热门诊进行检查，以便早日完成。

春夏季节除新冠引发肺炎病毒外，还可能发生流感病毒、其他病毒性、细菌性感染，学校难以评估解决，建议充分发挥发热门诊体系，使学校维持应急响应状态。 张文宏说。

4月23日，北京市海淀区举行了高三考试入学疫情防控全流程全要素演习。 在入口、食堂、教学楼、教室、学生宿舍等7个重点，以学生在学校整天学习生活的轨迹为中心，进行晨检、课间活动、教学环节、食堂就餐、放学后、住宿等多个环节和出现发烧、咳嗽等疑似症状的应急处理9个

根据上海市发布的工作实务指南，一天内同班、同寝室出现3人以上发热咳嗽症状，或3天内多人( 5例以上)出现发热咳嗽等新型冠状病毒感染相关症状，立即报告所在区教育局和疾控部门

万一在某所学校出现了一例病例，也请不要感到奇怪。 因为，我们的社会是开放的，开放的社会一定会发生事件。 重要的是事情发生后，我们是否妥善解决了，我们是否妥善及时地及早解决了。 我相信如果，不会造成非常严重的后果。 张文宏特别提到了。

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