“教育部公布新一批本科专业名单”

最近，教育部公布了年度普通高等学校本科专业申报和考核结果，共增设2072个专业点，其中申报专业点1831分，考核专业点241分，调整学位授予或修业年限的专业点40分。 此次注册、考核、调整的专业点将列入相关院校2019年本科招生计划。 然后，教育部敦促大学削减充裕度，取消部分不符合学校办学定位和特色的专业416分。 这次专业评审认可发出了强烈的信号，需求导向、标准导向、特色导向已经成为专业建设的首要遵守。

这次专项考核将服务经济社会快速发展的诉求放在优先位置，确保专业快速发展的小逻辑遵循经济社会快速发展的大逻辑，根据新的科技革命和产业升级、改善民生、国家对外开放战术的诉求，增设新的专家

从结果看，此次审批将支持高校设置新一代新闻技术、高端装备、节能环保等相关专业人才，以迎接新科技革命和产业升级。 增设数据科学与大数据技术专业196个，机器人工程专业101个，智能制造工程专业50个，人工智能专业35个，新能源材料与器件专业15个。 支持大学的设置相关需要专家。 增设学前教育专业27个、健康服务与管理专业25个、助产学专业25个、小学教育专业21个、康复治疗学专业8个、儿科学专业7个。 面向国家对外开放战术，支持高校设置国际化人才培养相关专业。 增设14个汉语国际教育专业，新设国际组织和全球治理、国际信息与传播、塔马吉特语、爪哇语、旁遮普语等目录外新专业。

年初，教育部发布了《普通高等学校本科专业类教育质量国家标准》，作为高校专业设置、专业建设和专业认证的依据和参考。 《标准》涵盖了所有92个本科学科，确定了各学科的培养目标、培养标准、课程体系、师资队伍、教育条件、质量保证等基本要求。 在此次本科专业设置评议中，教育部征询了900多位教育指导委员会专家的意见，将《标准》作为评价申报专业是否符合标准的重要依据。

在这次专业设置评议中，介绍说整体布点多、就业率低的专业受到严格管理。 另外，部分体育类大学新设电子竞技运动与管理、智能体育工程、体育旅游等专业，农林类大学新设家具设计与工程、马业科学、中兽医学、经济林等专业等，支持了大学特色办学。 吸引高校加强专业规划，避免失去高校专业设置工作的盲目性，也是多次获得批准的产物。

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